图书介绍：环境科学自诞生之日起便是一门交叉性很强的学科，它不仅与自然科学、工程科学联系紧密，还与社会、管理、政治等人文学科相互渗透。环境科学的交叉发展与社会的巨大需求，要求可持续发展教育的教师在把握学科发展趋势与前沿的同时，更需注重培养学生分析环境问题的辩证思维能力与正确作出环境决策的能力。本书付梓是为了配合已出版的《环境科学案例研究》，更为了满足教师急需。作者总结了自己在环境科学案例上的教学实践经验与科研创新成果，希望与更多的同行、教师分享教学改革的喜悦，并让更多的相关教师了解并应用这种教学方式，从而促进案例教学在环境科学上的实践与发展。全书共分为十章，在所附光盘中，为教师提供了案例教学的图片辅助素材。