图书介绍：本书是中国社会工作教育协会组编的普通高等学校社会工作专业实务系列教材之一。强调历史与现实的有机联系，因为中国农村社会工作的建构必须根植于“三农”问题的历史脉络和现实处境，才能将农民的现实生活与社会历史变迁有机地结合起来，深入理解个人与社会的关系，从而实现社会工作的社会价值——关注民生、服务民众。与此同时，本书还强调，学习农村社会工作应该把握好理论与实践（或界定问题与介入方法）的相互依存关系，因为不同的理念及理论视角，使我们对相同的问题或需要具有不同的看法，也就决定了社会工作的需求评估、介入策略和结果根本不同。因此，本书既系统地梳理了农村社会工作的历史脉络和现实环境，也较深入地介绍了农村社会工作各种理念（价值观）、理论流派、实务模式和方法技巧等，旨在使学生有能力根据社会历史分析和问题、需求界定，整合地思考农村社会工作的介入模式。根据部分作者的实务经验，本书总结出一种本土情境中的农村社会工作介入模式，希望委身于农村社会工作的同行，透过理论与实践的循环往复，创造出适合本土特色的农村社会工作情境模式，以便更好地回应“三农”问题。本书主要用于高校社会工作专业教学使用，也适合于政府部门、群团组织、