图书介绍：随着国际国内形势的变化，中国对于语言人才的需求呈现出了多层次、多行业、多领域的特点，教育部《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》提出了培养“具有国际视野，通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争”人才的战略方略，高等学校语言专业既要培养立足本土，了解国情、服务区域经济社会发展的优秀外语人才，也要培养能够走向世界的国际化外语人才。在这一背景下，如何结合国家、社会发展需要及院校、地域特色，发挥专业优势，推动课程改革，创新教学模式，培养具有国际化特质的语言人才，是语言类专业教学管理者面临的挑战，也是急需探讨、交流的问题。中国语言教育研究会于2015年5月22日至25日在浙江越秀外国语学院主办了第六届年会，本论文集是该次年会的成果之一。本次研讨会的主题为“国际型人才培养”。论文集将围绕这一主题，基于国家发展战略和未来人才培养，立足语言类专业发展现状，就国际型人才培养为目标的教学理念与培养模式、课程设置、教学方法、评估手段、师资交涉等课题进行充分研讨。