图书介绍：（一）职业能力导向的情境体验培训模式内涵。本部分主要通过界定并澄清职业能力、情境体验等核心概念的内涵，确定研究内容，介绍研究背景、意义，对研究做出概括而简要说明。如何理解职业能力，社会对职业能力的迫切需求有哪些基本表现，职业能力包括哪些基本要素，职业能力培育遵循怎样的原则、路径，如何理解情境体验培训内涵，情境体验培训有哪些基本形式，情境体验培训实践有哪些经验等一系列内容，是本部分需要探讨并回答的核心所在。我们旨在通过本部分的介绍，厘清课题研究的主题，勾勒研究背景，界定研究内容，澄清认知层面的曲解与错误，指明研究方向，展望研究成果，为课题研究做出概要规划和说明。（二）职业能力导向的情境体验培训模式设计。本部分基于职业教育和企业培训两个领域的调研及心理体会，在总结反思的基础上，进行情境体验培训模式的设计。具体内容涉及：模式设计的理念、原则、目标体系、流程步骤、效果评估等。本部分的核心是提出了完整而自成体系的情境体验培训理念、原则，并据此概括提炼出基本的设计流程，进而通过有效的效果评估，对培训结果进行相应的跟踪与修正。（三）职业能力导向的情境体验培训模式实施。模式设计完成之后，关键是要通过有