图书介绍：随着知识经济和全球化的时代的到来，教育面临新的挑战。世界各地教育改革的步伐不断加快，其中“研究性学习”正成为一个世界性的主题，成为教育领域一道亮丽的风景线。本书试图打开研究性学习的一扇窗户，开阔我们的视野，让大家了解法国、美国、香港特别行政区和台湾地区等开展研究性学习的情况，从而使我们能站在一个国际比较的基准上探索我国的研究性学习，培养具有国际竞争力的人才。本书在内容的组织上，除在第五部分编入了研究性学习相关问题探讨的理论性文章外，主要侧重于操作层面。第一至第四部分分另介绍了法国、美国、香港特行政区和台湾地区研究性学习的具体实施情况，如教学的组织与设计、评价方法和学校个案等。希望能为教育理论工作者、教育行政人员和广大的中小学教师以及学生提供有关研究性学习的有价值的信息和方法。