图书介绍：随着互联网+高等教育以及工业化“两化融合”的广泛应用和深度结合，对高校人才在计算机知识及技能方面提出了更高要求，同时对传统教学方式也提出了新挑战，MOOC+SPOC的混合式教学模式已悄然兴起，在这种形势下计算机基础课程教学也必然不断地改革与创新。本书在MOOC+ SPOC的基础上，研究大学计算机课程教学的改革，如教学大纲、教学计划、教学目的、课时分配与课时安排等。希望助此次研究，能够丰富教学形式、充实教学内容、实现共建共享，促使学生学到更多的知识，有效地提高学生的学习能力。同时，也促进我国的计算机思维下MOOC+SPOC混合教学模式的发展。