图书介绍：本书主要从公共服务均等化、绩效改进、动态优化、信息技术支持和资源个性化服务角度，对基础教育数字资源优化配置系统的结构、运行机制、关键要素和过程进行深入探讨，从优化配置模式和机制创新两个方面提出新的观点和问题解决的新思路。本书立足基础教育数字资源”共创、共享与应用”模式，结合经济和技术手段，探索基础教育数字资源质量提升、投入效益提高、应用水平与服务持续改进的机制，并提出有针对性的策略。研究创新之处在于：将基础教育数字资源优化配置纳入公共产品理论的研究范畴；把公共服务外包理念移植到数字教育资源配置领域；提出数字教育资源市场商业化运营模式；从用户满意角度评价数字教育资源质量；从用户激励视角提升资源使用效率。同时，研究方法注重理论分析与实证研究相结合，运用系统动力学和计算机仿真技术来探索数字教育资源配置的复杂性、动态性、非线性和长期规划问题也是本书的特色之处。本书研究成果可以为教育行政管理部门制定教育信息化发展战略提供依据，为数字教育资源领域的相关研究者提供有益借鉴。