图书介绍：本书从平凉市2016年申报结题的1049项微型课题中，选取了50项（包括学前教育3项、小学18项、初中18项、普通高中8项、职业学校3项）结题报告为样本，按照“原始呈现、简要评价、立足推广”的原则进行了归类、简评，并就如何推广这些微型课题研究成果提出意见建议，其目的在于以这50项微型课题研究报告为切口，从教育研究视角透视平凉一线教师微型课题研究的基本状况，使广大中小学教师从课题研究的源头把握问题来源、研究方法、研究步骤、研究过程、研究价值和推广运用等微型课题研究的系列化工作，从而实现课题来源于教学、研究立足于教学、成果指导和服务于教学的目标。