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  • 应用技术型高等教育“十三五”精品规划教材  经济数学  微积分  第2版

    应用技术型高等教育“十三五”精品规划教材 经济数学 微积分 第2版

    曹海军,黄玉娟主编周玲丽,张鑫,尹金生副主编2018 年出版341 页ISBN:9787517066590

    本书以培养学生的专业素质为目的,充分吸收多年来教学实践和教学改革成果而编写的。其主要特点是把数学知识和经济学、管理学的有关内容有机结合起来,融经济、管理于数学,培养学生用学生数学知识和方法解决实际...

  • 曼声长歌  意大利歌剧与美声唱法的实践性研究

    曼声长歌 意大利歌剧与美声唱法的实践性研究

    周玲编著2009 年出版233 页ISBN:9787503938856

    本书通过对意大利歌剧与美声唱法方面的深入研究,全方位多视角地阐述了意大利歌剧与美声唱法发展的轨迹。多篇代表性论文、涉猎声乐学术领域广、历史跨度长,清晰地展示出作者多年来在声乐教学领域的丰富经验和...

  • 宽恕就是爱  再版

    宽恕就是爱 再版

    (美)保罗·费里尼著;周玲莹译;若水审订2012 年出版270 页ISBN:9787514204049

    《宽恕就是爱》这本书的内容,是集合了作者的两本全国畅销著作:《宽恕十二招》和《无条件的爱》,是基于国外一本重量级的灵修宝典《奇迹课程》的观点,而写成的一本温馨、感人、浅显、易懂的随笔集。作者通过娓娓...

  • IT职业导向训练

    IT职业导向训练

    周玲余,杨正校主编;吴伶琳,庾佳,王明珠,金静梅副主编2015 年出版184 页ISBN:9787517027171

    本书是江苏省构建现代职业教育体系试点项目《基于校企共建专业的中高职衔接的研究与实践》的研究成果之一,由校企协作共同开发完成。依据IT行业企业的用人标准,遴选典型的IT职场真实案例,组织成三大教学模块:IT...

  • 一念之转  四句话改变你的人生

    一念之转 四句话改变你的人生

    (美)凯蒂,(美)米切尔著;周玲莹译2009 年出版337 页ISBN:9787507528121

    本书根据凯蒂的自述编写,她在“觉醒于真相”的那一刻,终于看清了自己一直被虚妄不实的“故事”所苦,由此发明了这“四句反问”,追问事实真相,彻底从自编的谎言中解脱。她在工作坊做个案时,叫着“宝贝,甜心,安......

  • 学校营销  从理论到实践

    学校营销 从理论到实践

    (英)Ian G.Evans著;王烽,周玲2005 年出版220 页ISBN:7501946450

    本书从战略的视角,论述教育领域内的营销问题。该书分为两大部分共12章,第一部分主要介绍营销学的一些基本理论,第二部分主要介绍学校的营销实践,本部分中,作者首先介绍了获取营销信息的一些基本原则和程序,继而.....

  • 智能自动电压控制(Smart AVC)技术

    智能自动电压控制(Smart AVC)技术

    周玲,丁晓群,陈光宇著2012 年出版225 页ISBN:9787111392101

    本书是当今介绍智能的自动电压控制技术的具有新颖性和前瞻性的专业技术书籍。尽管目前对于智能电网和智能AVC还没有明确的定义,但是经过近几年的研究,对于它们的基本功能及涉及领域已有所了解,所以本书中的许...

  • 文献用纸保存寿命研究

    文献用纸保存寿命研究

    周玲2017 年出版107 页ISBN:9787501363063

    2015年国家图书馆古籍保护科技文化部重点实验室成功申报了“文献用纸保存寿命评估体系研究”。该项目是古籍保护科技文化部重点实验室设定的三个研究方向中的重要研究内容之一,本书则是此项目的研究成果。本...

  • 掌控公立学校教育  地方主义与公平

    掌控公立学校教育 地方主义与公平

    (美)麦克德莫特著;周玲,杨旻译2007 年出版263 页ISBN:9787504138026

    本书以20世纪90年代上半期的美国康涅狄格州为背景,观察并分析了美国公立教育的地方控制传统与由此而产生的问题,并围绕民主和公平的目标探讨了公立教育治理的框架,展现了美国公立教育发展史上一段重要的篇章。...

  • 东西部比较视野下的乡村旅游发展研究

    东西部比较视野下的乡村旅游发展研究

    金颖若,周玲强著2011 年出版257 页ISBN:9787516100981

    本书是国家社科规划课题《发展乡村旅游,推动解决三农问题》(项目批准号05XJY024)的研究成果。全书以浙江、贵州为样本,进行经济发展处于不同阶段和社会、文化状况有很大差异的东西部乡村旅游产业发展的比较,互相...

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