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  • 中医临床诊疗指南释义  肛肠疾病分册

    中医临床诊疗指南释义 肛肠疾病分册

    田振国主编;中华中医药学会,中国标准协会中医药标准化分会,中国中医科学院中医药标准研究中心组织编写2015 年出版214 页ISBN:9787513226691

    《中医临床诊疗指南释义·肛肠疾病分册》(以下简称“释义”)是由中华中医药学会、中国标准化协会中医药标准化专业委员会、中国中医科学院中医药标准研究中心组织国内多名知名中医专家,在《中医肛肠科常见病临...

  • <em>中央</em><em>文</em>史研究馆首届国学论坛论<em>文</em>选

    中央史研究馆首届国学论坛论

    中央史研究馆编2011 年出版895 页ISBN:9787101077056

    为推动中华化的传承、弘扬和发展,中央史研究馆于2007年11月26、27两日在北京举办了题为“国学的当代形态和当代意义”的国学论坛。全国32个史研究馆的馆员,中国社会科学院、北京大学、中国人民大学的学...

  • 第一届“东+西”国际大学生海报设计双年展入选作品集

    第一届“东+西”国际大学生海报设计双年展入选作品集

    湖北美术学院设计系编2006 年出版213 页ISBN:7539816724

    “东+西”双年展是由华中地区唯一综合类美术院校,全国八大美院之一的湖北美术学院组织开展的,国内外二十余家专业院校协办。本书中的作品是从来自全世界近3000余幅作品中层层选拔而来的,具有较高的艺术及学术...

  • 首都网络<em>文</em>化发展报告  2013-2014

    首都网络化发展报告 2013-2014

    北京市互联网信息办公室,北京市社会科学院2014 年出版360 页ISBN:9787010134246

    本书以网络化建设、管理和创新为主题,首先概述中央和北京市2013年关于互联网思想化建设新形势和新要求,阐述加强首都网络化建设管理,努力构建首都健康、有序的网络化生态,凝聚和传播网络化正能量的总...

  • 中国、印度基础教育比较研究

    中国、印度基础教育比较研究

    沈有禄著(广西大学教育学院2011 年出版358 页ISBN:9787010100715

    本书通过对中国、印度的基础教育发展现状及水平有个比较系统的梳理,形成一个中印基础教育发展水平的比较数据库。通过对中国、印度致力于普及、提高基础教育均衡发展的政策进行梳理和比较,形成一个政策比较...

  • 世界新闻传播100年  暨中国人民大学新闻<em>学院</em>院庆四十五周年学术研讨会论<em>文</em>集

    世界新闻传播100年 暨中国人民大学新闻学院院庆四十五周年学术研讨会论

    方汉奇主编;中国人民大学新闻学院,中国人民大学新闻与社会发展研究中心编2004 年出版579 页ISBN:7300052320

    本书全面介绍了世界新闻传播的发展和历史。

  • 大学英语跨越四级  阅读·翻译·简答

    大学英语跨越四级 阅读·翻译·简答

    许建忠编(天津理工大学外国语学院2001 年出版281 页ISBN:7561213697

    本丛书是目前国内大学英语四、六级考试指导丛书的最新版,书中全方位反映了大学英语四、六级考试的最新动态。近几年,全国大学英语四、六级考试委员会陆续公布了一批新题型,并且每次考试题型都有所变化,本丛书分...

  • 厚矿床地下开采工艺和机械化的改进  1962年于莫斯科召开的采矿科学技术会议论<em>文</em>集

    厚矿床地下开采工艺和机械化的改进 1962年于莫斯科召开的采矿科学技术会议论

    苏联斯科钦斯基矿业学院编;李长宝等译1965 年出版296 页ISBN:15165·4247(冶金655)

  • 南征北战

    南征北战

    沈西蒙等撰;中央人民政府化部电影事业管理局艺术委员会编辑1952 年出版108 页ISBN:9787505152281

    1949年春,中国人民解放军百万雄师集结在长江北岸,根据党中央、“打倒蒋介石,解放全中国”的指示,准备进行渡江战役。大军渡江之前,特派李连长带领一个侦察班先行渡江了解敌人的江防情况。接受命令后,他带领吴老.....

  • SQL Server 2005数据库技术及应用

    SQL Server 2005数据库技术及应用

    赵俊荣主编(江苏经贸职业技术学院2007 年出版262 页ISBN:704020861X

    本书是计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训系列教材之一。全书将数据库基本原理、数据库管理操作和中数据库实例三者有机地结合起来,培养学生应用数据库原理知识解决实际问题的意识和能力...

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