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  • 丘山<em>张振</em>学中国画习作欣赏  3

    丘山张振学中国画习作欣赏 3

    张振学著2015 年出版96 页ISBN:9787534496042

    《丘山张振学中国画习作欣赏》画册收录了作者张振学精品作品若干幅,共分为三个部分:世界名画中国画翻译作品欣赏;人体人性美习作欣赏;花鸟山水习作欣赏。作者将自己多年的习作整理成册,内容充实丰富,表达出作者.....

  • 丘山<em>张振</em>学中国画习作欣赏  1

    丘山张振学中国画习作欣赏 1

    张振学著2015 年出版114 页ISBN:9787534496042

    《丘山张振学中国画习作欣赏》画册收录了作者张振学精品作品若干幅,共分为三个部分:世界名画中国画翻译作品欣赏;人体人性美习作欣赏;花鸟山水习作欣赏。作者将自己多年的习作整理成册,内容充实丰富,表达出作者.....

  • 丘山<em>张振</em>学中国画习作欣赏  2

    丘山张振学中国画习作欣赏 2

    张振学著2015 年出版96 页ISBN:9787534496042

    《丘山张振学中国画习作欣赏》画册收录了作者张振学精品作品若干幅,共分为三个部分:世界名画中国画翻译作品欣赏;人体人性美习作欣赏;花鸟山水习作欣赏。作者将自己多年的习作整理成册,内容充实丰富,表达出作者.....

  • 水力学与桥涵水文

    水力学与桥涵水文

    杨红霞,赵峥嵘,马光述等主编;孙崇平,马坤,武振国等副主编2018 年出版287 页ISBN:9787111600183

    :本书依据《土木工程本科指导性专业规范》,参照土木工程专业人才培养方案和“水力学与桥涵水文”课程教学大纲,结合JTG D60—2015《公路桥涵设计通用规范》、JTG C30—2015《公路工程水文勘测设计规范》中相关...

  • 国网新源控股有限公司抽水蓄能电站工程通用设计丛书  开关站分册  下

    国网新源控股有限公司抽水蓄能电站工程通用设计丛书 开关站分册 下

    林铭山主编张振有,黄悦照副主编2016 年出版145 页ISBN:9787517048275

    抽水蓄能工程通用设计是国家电网公司标准化建设成果的有机组成部分,开关站布置总结国网新源控股有限公司已建电站的经验,结合国内抽水蓄能电站建设及发展趋势,根据不同的主接线方式和电站地理位置,设立了10个典...

  • 国网新源控股有限公司抽水蓄能电站工程通用设计丛书  开关站分册  上

    国网新源控股有限公司抽水蓄能电站工程通用设计丛书 开关站分册 上

    林铭山主编张振有,黄悦照副主编2016 年出版151 页ISBN:9787517048268

    抽水蓄能工程通用设计是国家电网公司标准化建设成果的有机组成部分,通用设计是在统一抽水蓄能电站各系统设计的基础上研究的典型布置方案。开关站布置总结国网新源控股有限公司已建电站的经验,结合国内抽水蓄...

  • 热工测量及过程自动控制

    热工测量及过程自动控制

    蒋鉴华,张振刚编著2009 年出版231 页ISBN:9787811324952

    本书是根据热能工程及无机非金属材料等相关专业的需要而编写的。共分两篇十章,第一篇 热工测量及仪表,分别介绍陶瓷工业生产中常用的各种测量仪表的工作原理和选用这些仪表的知识,分析测量中存在的误差因素和...

  • 课堂管理的策略

    课堂管理的策略

    振国丛书主编;杜萍编著2005 年出版302 页ISBN:7504130869

    “课堂管理”,一直是教师关心的问题。本书试图通过理论阐述,使教师了解课堂管理行为的涵义,更新课堂管理的观念,同时着重介绍一些有效的课堂教学管理的策略,通过理论联系实际,力图使教师的课堂教学管理行为更科.....

  • 最新脱落细胞病理诊断学图谱  第2版

    最新脱落细胞病理诊断学图谱 第2版

    王永才,刘永娥,安月,李良军主编;李振国,赵然,车汝萍,王广杰,孙丽萍副主编;马荣,王哲,王敏等编2015 年出版775 页ISBN:9787509179697

    本书2006年第2版出版后深受临床医师欢迎。本版增加1/3新内容。作者由长期从事血液细胞学、实验诊断学和脱落细胞病理学教学、研究和临床实践。全书共13章,170个专题,90多万字,4000幅珍贵图片,既有各种脱落细胞...

  • 当代教育学

    当代教育学

    振国主编2004 年出版405 页ISBN:7504127523

    《当代教育学》(2004年修订版)分上、下篇,上篇是讨论教育内部的问题,包括教育的各种要素:理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题,包括教育的两大功能,即教育的个体发.....

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