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  • 环境地理学家王华<em>东</em>教授文集  第2版

    环境地理学家王华教授文集 第2版

    《环境地理学家王华教授文集》编委会编2014 年出版518 页ISBN:9787511112682

    本书在第一版的基础上赠删了部分内容,主要收集了王华生前发表的有关论著,由于文章时间跨度较大,文章的体例差别也较大。为了尊重历史、尊重作者,对于各时期的文章体例未做同一,仍保持原貌。但对于计量单位,按.....

  • 现代大学英语全程辅导  精读3  第2版

    现代大学英语全程辅导 精读3 第2版

    张云辉,王丽,王明洁主编;牛雪莲,滕春艳,温雅娜副主编;李明英主审2014 年出版441 页ISBN:9787563230679

    本书根据《现代大学英语精读3》(第二版)编写而成,对教材中的词汇、句型、课文、练习等内容进行讲解,与教材同步。其中每个单元包括以下五部分内容:(1)课文导读;(2)词汇与短语;(3)课文注释;(4)课文译文......

  • 陇上学人文存  喻博文卷

    陇上学人文存 喻博文卷

    范鹏总主编;喻博文著;颜华编选2012 年出版352 页ISBN:9787226043332

    该选题是甘肃省“十二五”出版规划项目之一。喻博文,1930年生,陕西富平人,教授。曾任教于西北师范大学政治系,1983年调入甘肃省委党校文史教研室工作,主要从事《写作》、《中国哲学史》和《中国历史》等社会科学...

  • 养生堂《本草纲目》中药养生速查全书

    养生堂《本草纲目》中药养生速查全书

    宋敬编著2013 年出版299 页ISBN:9787530881163

    本书分为“增强体质”“清除毒素”“改善精神状态”“调理五脏机能”“养颜美体”等几大板块,分别介绍了相应的中药材,同时根据“药食同源”的原则,对每一味药材介绍了相关药膳。这些药膳起着“寓医于食”的作...

  • 公司律师业务进阶系列  商事律师税法实务  税务筹划操作指南与案例解读

    公司律师业务进阶系列 商事律师税法实务 税务筹划操作指南与案例解读

    张永锋著2015 年出版334 页ISBN:9787511882615

    内容简介:本书侧重于公司律师在税收筹划方面的实务操作,主要涉及公司律师税收筹划中的实际应用,具体涵盖房地产业务税收实务、公司并购重组节税实务、股权激励税收实务、股权转让税收实务、涉外投资税收实务以...

  • 医学实验动物学习题集

    医学实验动物学习题集

    王萧,张永斌主编2018 年出版199 页ISBN:9787535970008

    《医学实验动物学》是由汤家铭、陈民利两位教授牵头,联合全国20所中医药院校的实验动物学教学一线的人员,于2012年共同编写的一本面向全国中医药院校药学类、中药学类、中医学类、临床医学类等专业的本科生、...

  • 具身化的课程  基于具身认知的课程观建构研究

    具身化的课程 基于具身认知的课程观建构研究

    张永飞著2017 年出版235 页ISBN:9787222157835

    身体承载着人的生命,但身体在西方哲学传统中却长期受到鄙夷,没有自己的地位与话语权。二元论哲学造就了一种矛盾的身心观,灵魂地位日益上升却使得身体的地位日渐贬低。心理学研究以哲学为基础,而在心理学的诸多...

  • 2015-2016年度高考满分作文特辑

    2015-2016年度高考满分作文特辑

    高晓春主编;朱晓执行主编;周连杰,张娟副主编;焦文林,刘慧文,于克彥等编2015 年出版306 页ISBN:9787569904215

    本书是从2015年高考作文中精选优秀范文,并聘请一线名师对考题及范文进行详尽的分析,归纳出得分亮点,以供应届高考考生学习参考。本套书特点:权威教育专家审定推荐;最新5年全国重点考区满分作文全覆盖;精选考场佳...

  • 财政学

    财政学

    张飞霞主编;常向副主编2015 年出版343 页ISBN:9787030451934

    本书包含四个方面的内容:第一,理论部分。本部分以政府与市场的关系作为出发点,引出财政存在的原因,以及支撑财政学发展的两大理论支柱--公共产品理论和公共选择理论;第二,财政支出部分。主要介绍财政支出的理论.....

  • 成套电机装置工程实验

    成套电机装置工程实验

    吴志明,尹忠,黄华圣编著2008 年出版82 页ISBN:7508456467

    本书内容包括变压器实验,同步电机实验,异步电机实验和直流电机实验,共有5章,涵盖电力系统生产实践中的发电、变电和用电各个环节。一方面结合电机实验,讲解电机学原理及电机学实验原理,使学生加深对课堂所学内......

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