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  • 人口较少民族实施分类发展指导政策研究  以云南布朗族为例

    人口较少民族实施分类发展指导政策研究 以云南布朗族为例

    张晓琼著2011 年出版247 页ISBN:9787105113965

    本书是云南省2005年社科基金规划课题的结项成果。作者通过对布朗族实施分类发展指导政策以促进其发展的实证性研究,做出了把党和国家的宏观发展政策与布朗族的具体微观情况相结合并因地制宜地加以指导发展的...

  • 中国科技金融发展报告  2012

    中国科技金融发展报告 2012

    张晓原主编2013 年出版433 页ISBN:9787509623596

    2012年是科技事业发展具有里程碑意义的一年。党的十八大胜利召开,对科技工作提出了新的更高要求。党中央国务院召开全国科技创新大会,发布《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,国务院专门成立...

  • 社会建构的逻辑  中国社会组织发展论纲

    社会建构的逻辑 中国社会组织发展论纲

    晓强2017 年出版224 页ISBN:9787562078371

    社会组织在经济社会发展诸场域活动活跃、辐射面广、吸纳性强、渗透力大,是现代国家治理一支举足轻重的社会力量。改革开放以来尤其是党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新的发展阶段,与此相应,我国社会组织...

  • 兵家必争之地  华夏古今战场

    兵家必争之地 华夏古今战场

    张晓生著2017 年出版511 页ISBN:9787506573474

    上世纪90年代初,本书作者以《兵家必争之地》为题在我社出版了一本10万字的小册子。25年之后,作者在原书基础上增加补充了20万字内容,并配有800幅图片,生动展现了我国华北、中原、陕甘、江淮古往今来四大主要作...

  • 开辟数字化学习新疆域  广州市推进学习型城市建设的创新探索

    开辟数字化学习新疆域 广州市推进学习型城市建设的创新探索

    严冰,张晓华主编;严冰丛书主编2013 年出版275 页ISBN:9787304062965

    广州市推进学习型城市和学习型组织建设的创新探索及其所反映的新趋势,广州电大及广州远程教育中心在实践中开辟数字化学习新疆域的经验及其样本意义,学习型社会建设进程中如何切实推动信息技术与教育的深度融...

  • 中文Dreamweaver 8/Flash 8网页制作教程

    中文Dreamweaver 8/Flash 8网页制作教程

    沈大林,张晓蕾主编2008 年出版494 页ISBN:9787121064784

    Dreamweaver、Flash和Fireworks是Macromedia公司开发的,用于网页制作和网站管理的一套软件,有网页梦幻组合之称。它们越来越受到多媒体和网页制作的专业人员以及电脑爱好者的宠爱。其中,Dreamweaver、Flash应...

  • POP广告设计攻略

    POP广告设计攻略

    姜健,田莉主编;杨磊,柴彬彬副主编;张晓菲,杨玲,朱丽参编2016 年出版116 页ISBN:9787568015257

    该教材以手绘POP设计制作为主,立足于课堂教学实践与社会需求为出发点,注重理论与实战相结合,包括POP广告概述、POP广告的绘制工具与材料、POP广告视觉构成表现技法、POP版式编排设计、POP广告设计实战操作、立...

  • 一类p(x)-Laplace方程及方程组解的存在性研究

    一类p(x)-Laplace方程及方程组解的存在性研究

    张晓丽著2018 年出版152 页ISBN:9787538029529

    本书主要研究了一类奇异p(x)-Laplace方程边值问题正解的存在性,利用了上下解方法和变分方法。共分为三章:第一章是基础理论,介绍了椭圆与抛物型方程引论中的一些基础知识;第二章讨论了奇异p(x)-Laplace方程边值...

  • 惊恐小虎队系列  大衣上的黑血地图  怪兽基因大变身

    惊恐小虎队系列 大衣上的黑血地图 怪兽基因大变身

    (奥)布热齐纳著;(德)诺拉·诺瓦茨基,(德)沃尔夫拉姆·诺瓦茨基绘;张晓静,陈群译2012 年出版190 页ISBN:9787544825139

    “惊恐小虎队”系列是托马斯·布热齐纳众多畅销小说中特别新奇的一套。在“惊恐小虎队”系列中,布热齐纳不仅继续拥有”冒险小虎队”推理解谜的故事内核,同时更注重惊悚悬疑的故事效果,更注重互动在惊悚悬疑的...

  • 计算机程序设计案例教程

    计算机程序设计案例教程

    赵秀岩,于晓强主编;王美航,邵利,阎丕涛副主编2017 年出版453 页ISBN:9787030546722

    本书为高等学校计算机程序设计课程教材,全书共分十一章。本书一改传统教材的以”知识点”为主线的编写方法,采用以”案例”为主线,案例引导知识点的书写形式。本书重点介绍了程序设计的过程、方法以及计算思维...

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