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本书就校长个性化培训的提出、个性化培训的理论构建、个性化培训的组织实施、个性化培训对培训者的新要求等问题进行了研究。
本书反映了张文台将军对人生修养的体会和至理名言,对树立高尚人生观,提高道德修养有一定的借鉴意义。