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  • 中华传统文化经典博览  名贵览要  上  小学中<em>高</em>年级版

    中华传统文化经典博览 名贵览要 上 小学中年级版

    王德钦,黄步主编2015 年出版176 页ISBN:9787553933603

    本书根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写,作为培育和践行社会主义核心价值观的活动读本使用。书中记叙了我国历朝历代发生的经典历史事件。从尧舜禅位、大禹治水等等一直到晚清时期的戊戌维...

  • Excel在财务会计中的应用

    Excel在财务会计中的应用

    衣光臻主编;朱云萍,晓华副主编2016 年出版227 页ISBN:9787300220604

    本书采用循序渐进的讲解方法,从Excel的基础知识入手,由浅入深地介绍了如何利用Excel解决企业会计核算和财务分析等问题。主要内容包括Excel概述、Excel基础知识、Excel级应用、Excel在会计凭证中的应用、Ex...

  • 2015护士执业资格考试历年考题纵览与考点评析

    2015护士执业资格考试历年考题纵览与考点评析

    艳红,刘万芳主编;林牡丹,郑姣副主编;遆慧珍,雪,朱苗苗等编2015 年出版325 页ISBN:9787516305096

    本书依据护理学专业护士资格考试新版大纲的要求,紧紧围绕护士执业资格考试的考核目标,结合多年从事护理学专业资格考试前辅导的实践经验,将大纲内容与历年考题点津、考点演练整合在一起,在第九版的基础上进一步...

  • 民事权利的理论框架

    民事权利的理论框架

    留志著2016 年出版326 页ISBN:9787564528980

    本书从六个方面探讨了民事权利问题。第一章基础论分别就民事权利的概念、民事权利的分类、民事权利的本质、民事权利的正当根据、民事权利的界定原则、民事权利的相对范畴进行了论述。第二章对自然人主体、...

  • 新教材完全解读  英语  九年级  下  配人教版新目标  第1次修订

    新教材完全解读 英语 九年级 下 配人教版新目标 第1次修订

    宋国柱,王长胜,林义红主编;王丽新副主编;黄海,王晓霞,毛秀丽,玉晶,李淑清,陈德水,秦嗣敏,邱燕2005 年出版386 页ISBN:7206025056

    本书根据最新教材编写,在编写过程中充分落实知识点,连成知识线,结成知识网,构成知识面,详尽解读重点、难点,是学生自主学习的好帮手。...

  • 河南省普通<em>高</em>校招生音乐基础知识考试指南

    河南省普通校招生音乐基础知识考试指南

    河南省教育学会中等学校招生考试专业委员会编2009 年出版181 页ISBN:9787564900878

    本书是备考校音乐专业的复习资料。包括基本乐理、听音记谱、音乐知识、名作赏析及近年来河南省音乐基础知识考试卷选四部分内容,书中分别对各部分内容的考试性质与目的,考试形式与方法,特别是考试的内容范...

  • 家庭饮食宜忌一本通

    家庭饮食宜忌一本通

    晓平,孙灵霞主编2014 年出版372 页ISBN:9787506763769

    本书共分十二章,简明扼要的介绍了饮食宜忌的理论基础、食物与器皿搭配宜忌、食时和各类人群饮食宜忌等内容,详细介绍了近200种食材的饮食宜忌和内科疾病、外科及骨科疾病、妇产科疾病、男科疾病、儿科疾病、...

  • 我国居民体育休闲促进生活质量的理论与实证研究

    我国居民体育休闲促进生活质量的理论与实证研究

    红艳著2015 年出版237 页ISBN:9787308151863

    本书从社会心理学的角度,通过规范研究和实证研究两部分来阐述体育休闲对生活质量的影响和作用,旨在进一步促进体育休闲的理论与实践的发展。理论部分,梳理了相关的概念、理论和研究现状,提出了休闲与生活质量的...

  • 建筑识图与构造

    建筑识图与构造

    朱剑萍主编;葛敏敏,慎德副主编2015 年出版312 页ISBN:9787111496700

    本书为模块化教材,内容包括三个模块:建筑制图基础知识模块、房屋施工图的识读模块、建筑构造相关知识模块。在具体内容的编排上,编者又根据知识体系和实践技能特点,进一步细分了建筑制识图与构造所需的50个知识...

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅助读本

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论辅助读本

    仁泽总主编2010 年出版180 页ISBN:9787564037642

    本书作为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的辅导读本,有助于大学生识国情、释疑难、明是非、树信仰,提思想政治理论素养。本书分三个模块,分别是:中国共产党的拥护者;中国特色社会主义事业的践行...

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