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  • 纳税申报实训  第2版

    纳税申报实训 第2版

    主编;蔡香梅,李桂兰,涂清梅副主编2018 年出版162 页ISBN:9787300253404

    本教程体现了最新的税收制度改革,利用全仿真的业务原始凭证和纳税申报表格为学生提供一个全真的模拟空间。通过全真的模拟实务演练,可以培养学生对各税种的准确计算能力、纳税申报表主表及附表的填列能力,以促...

  • 新国标大学英语  读写译  2

    新国标大学英语 读写译 2

    俞东明,李华东,刘克东,张瑾,王艳薇,周之南,周洁,王朓,成城,姚静,马玉,蒙博涵2016 年出版124 页ISBN:9787302439424

    教材力求素材和话题密切结合学生学习和生活实际,以大学校园生活为核心,适当在时空两个维度进行拓展,时间上兼顾大学生的成长经历(过去)和未来的职业发展(将来),空间上横跨中西大学生学习和生活上的文化差异。......

  • 大学生职业发展与就业指导

    大学生职业发展与就业指导

    白晓,郭燕,程卫主编2011 年出版256 页ISBN:9787811029840

    本书共分九章,第一章职业规划;第二章职业素质的养成;第三章自我职业认知;第四章就业市场与就业政策;第五章求职择业准备;第六章求职应聘;第七章就业权益与法律保障;第八章自主创业;第九章职场适应与职业发展......

  • 高等教育投资  家庭的决策与选择行为

    高等教育投资 家庭的决策与选择行为

    许祥云,张凡永,陈方,李兴国,华婷,梁钢,皮芳辉,金慧芳,柳军,辛洪芹著2016 年出版390 页ISBN:9787561559277

    本项目以家庭高等教育投资决策与选择行为及其影响因素为研究对象,按照“家庭为什么要投资→家庭怎样投资(如何决策与选择)→哪些因素影响了投资→这些影响因素的作用路径和作用力如何→折射出的问题是什么→如...

  • 四个维度的教育  学习者迈向成功的必备素养

    四个维度的教育 学习者迈向成功的必备素养

    (美)查尔斯·菲尔德,(美)玛雅·比亚利克,(美)伯尼·特里林著;罗德2017 年出版160 页ISBN:9787567558557

    本书建构了一个框架来回应这个问题。这个框架的四个维度是知识(学生知道和理解的内容)、技巧(学生如何应用)、个性(学生的行为和投入)和元学习(学生如何反思自我,如何通过持续学习调整自我,如何基于目标发展......

  • 2004年全国房地产经纪人执业资格考试复习题解

    2004年全国房地产经纪人执业资格考试复习题解

    胡旦,文学主编2004 年出版450 页ISBN:7030131045

    本书是2004年全国房地产经纪人执业资格考试复习用书。全书紧扣考试大纲,以全国房地产经纪人执业资格辅导教材为基本参考书,根据大纲要求编写习题及题解。...

  • 痛风合理用药1册通晓

    痛风合理用药1册通晓

    唐晓,胡俊平主编;黄正明,贾万年丛书总主编2015 年出版166 页ISBN:9787509175354

    近年来,随着人们生活水平的提高,痛风病的发病率呈明显上升之势,给患者的身心健康造成了极大的伤害。为了提高广大患者对疾病的认识,帮助患者较系统地了解痛风病的发病机理、治疗方法和预防措施,切实做到科学膳食...

  • 建筑材料  第2版

    建筑材料 第2版

    谭平,张立,张瑞主编2013 年出版312 页ISBN:9787564073541

    本教材按照高校课程的教学要求及最新的相关国家标准和行业标准编写而成。全书共分12章,包括:建筑材料的基本性质,天然石材,气硬性胶凝材料,水泥,混凝土,建筑砂浆,墙体材料,金属材料,合成高分子材料,防水材......

  • 网络环境下大学英语教学改革理论与实践  2

    网络环境下大学英语教学改革理论与实践 2

    刘玉总编;周晓玲主编2013 年出版227 页ISBN:9787567205352

    本书探讨网路环境下大学英语教学改革理论及实践,分别从英语学习策略、语言测试与评估、教学改革与教学策略、实践性教学、大学英语后续课程、大学英语教师发展、语言学在大学英语教学中的应用及教改项目结题...

  • 学习策略与测评  新课标  物理  八年级  上  人教版

    学习策略与测评 新课标 物理 八年级 上 人教版

    张晓主编2008 年出版93 页ISBN:9787540534073

    本书由广东小学名校及教研员联手编写,侧重于学习策略的引导,知识的归类与整合,学习难点的分析与破解, 内容简明精当,并按照新课标的最新要求,编写了一系列科学、高效的练习和检测题,与学习策略同步互动,具有......

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