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  • Visual Basic 程序设计基础实验教程

    Visual Basic 程序设计基础实验教程

    张晖主编2012 年出版105 页ISBN:9787561458044

    本书为《Visual Basic 程序设计基础》的配套使用的教学用书。主要内容包括:《Visual Basic程序设计基础》中各章的学习指导、习题参考解答和上机实验,同时又给出了一些比较深入的并具有综合性的实例和习题,以...

  • 中国美术教育模式研究  速写  2  Quick sketching  2

    中国美术教育模式研究 速写 2 Quick sketching 2

    张晖等著2015 年出版110 页ISBN:9787531466840

    本书是美术专业学生使用的最经典的基础教材,共包括《鲁迅美术学院 2013本科招生专业考试试卷评析·速写》,《鲁迅美术学院本科招生专业考试试卷评析2009速写》,《鲁迅美术学院2013本科招生专业考试试卷评析·...

  • 中国美术教育模式研究  速写  3  Quick sketching  3

    中国美术教育模式研究 速写 3 Quick sketching 3

    张晖等著2015 年出版139 页ISBN:9787531466857

    本书是美术专业学生使用的最经典的基础教材,共包括《鲁迅美术学院 2013本科招生专业考试试卷评析·速写》,《鲁迅美术学院本科招生专业考试试卷评析2009速写》,《鲁迅美术学院2014本科招生专业考试试卷评析·...

  • 信息技术服务  监理总则理解与实施

    信息技术服务 监理总则理解与实施

    刘宏志主编;胡静宜,卓兰,张晖编;巨小澎主审2016 年出版184 页ISBN:9787121297298

    本书是国标《信息技术服务监理第l部分:总则》(GB/T l9668.1-2014,以下简称《总则》)的详细解读与实施指导。全书共分8章,首先简要说明了《总则》和规范各部分间的关系;接着重点依据《总则》相应章条对适用范围、...

  • 金融学类专业导论

    金融学类专业导论

    芮训媛主编;雷冬嫦,赖涛昌,张晖副主编2017 年出版234 页ISBN:9787312043000

    本书主要用于指导本科高校金融学类专业(包括金融学、保险学、投资学、金融工程等专业)大学新生了解该类专业的初步概念,规划今后的学习和工作领域;引导大学生尽快熟悉和适应大学生活,掌握大学学习规律和方法,为.....

  • 包容与互洽  产学研合作中政府与市场作用机制研究

    包容与互洽 产学研合作中政府与市场作用机制研究

    张晖明,张亮亮著2014 年出版246 页ISBN:9787309102581

    本书深入剖析了在产学研合作关系处理中各类主体之间的关系,具体分析了大企业与中小企业行为特点差异,特别是结合创新和企业家精神说明知识创新与应用的实践发生机制,以企业为主体,针对研发项目的数量质量、企业...

  • 幼儿园课题研究

    幼儿园课题研究

    张晖主编;崔映飞副主编2012 年出版299 页ISBN:9787040340860

    本书的编写立足于幼儿园教育实践,以指导幼儿园教师正确认识课题研究、顺利开展课题研究、提高课题研究的成效为宗旨,结合大量的幼儿园课题研究的案例,从对课题研究的理性认识、课题研究的步骤、课题研究的基本...

  • 论万物相斥

    论万物相斥

    焦野遗著2017 年出版141 页ISBN:9787105150274

    《论万物相斥》认为物质的自然界,由于矛盾的对抗,而产生有规律、有秩序的运动。包括:天体公转真说、天体自转真说、高压、低压与潮汐运动真说、天体形成真说、地球上的物体为什么会有重量、吸引是排斥在镜中的...

  • 契斯恰科夫基础教学  教学理念与实训  人物速写

    契斯恰科夫基础教学 教学理念与实训 人物速写

    张晖等编著2014 年出版212 页ISBN:9787531464709

    该选题为美术基础教育类图书。全书包括速写、应试速写、饮食速写基础、速写临摹等。作者结合多年来素描教学的实践经验,对契斯恰科夫素描教学体系的理论和方法进行了比较全面的梳理和分析,契斯恰科夫素描教学...

  • 环境科学与工程专业英语

    环境科学与工程专业英语

    张晖,张道斌,周丹娜著2009 年出版339 页ISBN:9787030257888

    本书的设置旨在扩充环境科学与工程专业学生的专业词汇量,使他们在学习之后能够较好地阅读和理解专业文献,提高实际应用英语的能力。全书共20单元,每个单元包括一篇正文和两篇阅读材料。为了方便阅读、扩充专业...

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