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  • 闲话中国人

    闲话中国人

    中天著2003 年出版354 页ISBN:9787532120185

    饮食、穿衣、单位、家庭、人情、面子……是人们生活中最基本的内容。惟其是最基本的,人们对这些时时处处可见的现象,也就习以为常,乃至麻木不仁了;极少有人去深究为什么是这样,它与中国文化是怎样的关系? 《闲......

  • 心烛  构建具有高职特色的大学生思想政治工作体系

    心烛 构建具有高职特色的大学生思想政治工作体系

    李德敏,建平,胡珍芬主编2015 年出版307 页ISBN:9787503460425

    本书分理论探索篇、课堂教学篇、实践育人篇、校园文化篇、网络教育篇、心理健康教育篇、管理服务创新篇、党团建设篇九个篇章,共收录相关文章60篇,这些文章既有关于高校德育内涵、意义、机制、体系的理论探索...

  • 新编幼儿入学准备教材  社会适应准备

    新编幼儿入学准备教材 社会适应准备

    徐明文;龙图文图2003 年出版46 页ISBN:750076426X

    上学,是每个孩子生活道路上的重要转折点,教师和家长有责任帮助他们为此做好充分准备。这种准备不应是简单的提前学拼音、认汉字、做算术题等知识的灌输,而应是一系列与学习有关的心理发展、学习能力、学习习惯...

  • WPS Office 2013应用基础教程

    WPS Office 2013应用基础教程

    建军,周炼主编;刘任,彭高副主编;李浩,黄琴,周鼎编者;彭仲昆主审2016 年出版247 页ISBN:9787564161149

    WPS Office 2013是一款开放、高效的网络协同办公软件,它主要包括文字(WPS)、表格(ET)、演示(WPP)三大模块,分别对应MS Office的Word、Excel和Powerpoint。该软件融入了金山新一代V8文字排版引擎技术,性能有跨越性提...

  • 大学计算机基础实验指导与习题集

    大学计算机基础实验指导与习题集

    余益,李向华主编;刘晓燕,孙宇,朱家荣副主编;吴杏,姚怡,柳永念,劳眷,焦小焦,向阳,滕金芳,伍超奎,王淖,包金陵,黄毅然,陈大海参编;李陶深主审2015 年出版170 页ISBN:711320855X

    本书是主教材《大学计算机基础(第三版)》的配套指导书,主要依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》的指导思想而编写...

  • 全国各类成人高等学校招生统考教材  高中起点升本、专科  数学  理科  修订版

    全国各类成人高等学校招生统考教材 高中起点升本、专科 数学 理科 修订版

    裘兴华,门淑慧,裘小强主编;中国人民大学成人教育学院编2006 年出版254 页ISBN:7563506209

    为了使学生在复习备考过程中能全面、系统、高效地复习各门课程,我们再次组织了中国人民大学成人教育学院的原班人马认真地修订了《全国各类成人高等学校招生考试统考教材》。本套教材包括《语文》、《数学》...

  • 中国的男人和女人

    中国的男人和女人

    中天著2005 年出版305 页ISBN:7532120171

    本书的写作,除恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》是最重要的指导性参考书外,许多研究这一问题的著作也具有一定的参考价值,其中最主要的有:福柯《性史》,莫里斯《裸猿》,唐娜希尔《人类性爱史话》,费孝通《......

  • 中国的男人和女人

    中国的男人和女人

    中天著2000 年出版378 页ISBN:7532120171

    本书的写作,除恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》是最重要的指导性参考书外,许多研究这一问题的著作也具有一定的参考价值,其中最主要的有:福柯《性史》,莫里斯《裸猿》,唐娜希尔《人类性爱史话》,费孝通《......

  • 反电信网络诈骗全民指南

    反电信网络诈骗全民指南

    主编2016 年出版474 页ISBN:9787552015843

    近年来,伴随着我国网信事业发展的红红火火、日新月异,电信网络诈骗也呈高发态势,犯罪手法层出不穷,犯罪后果触目惊心,社会影响甚为恶劣,给社会稳定和群众财产甚至生命安全带来严重威胁,甚至引发部分群众严重不......

  • 快乐学习宝典  伴我一生的学习秘诀

    快乐学习宝典 伴我一生的学习秘诀

    松云著2016 年出版195 页ISBN:9787548610830

    这是一本以实践为基础的,探讨学习方法的著作。作者在学生时代,就喜欢尝试并琢磨各类学习方法,但囿于一个未成年人的认知能力,不少认识是相当肤浅、动摇的,更未形成对学习的系统认识。在大学毕业后的十多年间,.....

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