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    新日本语能力测试 读解冲关捷径 N2

    徐燕,秦岚,颜晓冬,黄一峰,王晓辉编著2014 年出版200 页ISBN:9787513549776

    本书针对新日语能力测试N2读解部分的特点,分三部分展开对策指导和特训。第一章为“直击读解考点”,第二章为“直击读解体裁”,第三章为“直击读解模拟”,让考生更快领悟读解题的出题宗旨,高效备考。...

  • 高职高专十二五规划教材  建筑力学

    高职高专十二五规划教材 建筑力学

    滕斌,任晓辉主编;朱兆平,李文川,冯新红等副主编2013 年出版305 页ISBN:9787561235768

    本书主要内容包括静力学的基本概念与物体的受力分析、平面力系的简化与平衡、结构的计算简图、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、杆类构件的应力分析与强度设计准则、杆类构件与结构的强度计算...

  • 武当方圆八百里

    武当方圆八百里

    胡哲编著;何林顾问2015 年出版187 页ISBN:9787307159112

    本书从历史的角度全方位、多侧面介绍了武当山灿烂的历史文化,从现实的角度介绍了武当山壮美的自然景观和瑰丽的人文景观。武当山以其悠久的历史、绚丽的风景、奇特的名胜、恢宏的古建、精深的道教、高雅的道...

  • 行政诉讼一本通

    行政诉讼一本通

    全国人大常委会法制工作委员会行政法室著;沈德咏总主编;王汉斌总顾问2015 年出版196 页ISBN:9787516206621

    2014年10月,十二届全国人大常委会第十次会议将通过修改后的行政诉讼法。这是行政诉讼法自1990年10月1日施行以来首次进行大修,意味着法律界呼吁多年的行政诉讼法大修终于进入实质阶段。为帮助读者把握立法精...

  • 中华经典诵读  六年级  下

    中华经典诵读 六年级 下

    李学勤,蔡义江,朱永新学术顾问;沈松勤主编;童承基,刘启才副主编;陆蓓容,张金泉等编写2015 年出版143 页ISBN:9787533940669

    本书系“中华经典诵读”系列之一,书中选入部分中华经典古诗词及古文作品,用于小学生课外诵读。其中,古诗词部分包含注释、今译、简析和拓展。古文部分包含注释、今译和简析。根据浙江省语言文字工作委员会、浙...

  • 全新改革题型  听力  英语专业四级听力

    全新改革题型 听力 英语专业四级听力

    邹申丛书总顾问;张艳莉丛书总主编;徐倩,张艳莉主编;夏伟怡,蒋璜编2016 年出版227 页ISBN:9787568503808

    针对英语专业四级听力,对历年真题进行详细梳理和解析,切实提高应试能力,对听力的不同题型的解题思路进行归纳和整理。专四听力是在原有的基础上,根据新大纲,进行了修订。本书分为三大部分,第一部分“聚焦英语专.....

  • 系统分析师考试疑难问题解答

    系统分析师考试疑难问题解答

    罗永红主编;中国系统分析员顾问团组编2005 年出版466 页ISBN:712101467X

    本书根据中国系统分析员顾问团软考学院(CSAI软考学院,http://edu.csai.cn)最近三年来的“系统分析师/系统分析员考试培训”辅导经验,对学员所提出的有关考试中所遇到的常见疑难问题进行汇集和分析解答。...

  • 历代古诗鉴赏  下  全新校勘珍藏版

    历代古诗鉴赏 下 全新校勘珍藏版

    徐寒主编;汤一介,文怀沙学术顾问2011 年出版1166 页ISBN:7806631194

    本书将我国古代诗歌按朝代分为先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清五个部分。对精选古诗以诗作鉴赏、原诗呈现、诗作精注等三方面进行详细解析,既有字词的解释,也有古诗意境的解读,可以使读者更好地理...

  • 历代古诗鉴赏  上  全新校勘珍藏版

    历代古诗鉴赏 上 全新校勘珍藏版

    徐寒主编;汤一介,文怀沙学术顾问2011 年出版370 页ISBN:7806631194

    本书将我国古代诗歌按朝代分为先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清五个部分。对精选古诗以诗作鉴赏、原诗呈现、诗作精注等三方面进行详细解析,既有字词的解释,也有古诗意境的解读,可以使读者更好地理...

  • 历代古诗鉴赏  中  全新校勘珍藏版

    历代古诗鉴赏 中 全新校勘珍藏版

    徐寒主编;汤一介,文怀沙学术顾问2011 年出版768 页ISBN:7806631194

    本书将我国古代诗歌按朝代分为先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清五个部分。对精选古诗以诗作鉴赏、原诗呈现、诗作精注等三方面进行详细解析,既有字词的解释,也有古诗意境的解读,可以使读者更好地理...

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