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  • 探寻物质之谜  创造健康、富足和可持续的世界

    探寻物质之谜 创造健康、富足和可持续的世界

    (英)约翰·埃姆斯利著;利民,学文2018 年出版217 页ISBN:9787544481236

    本书作者以独特的视角向广大读者展现了化学在食品、饮水、卫生、交通、塑料、城市生活和体育运动等方面所发挥的重要的作用,内容引人入胜又包罗万象。既提供清晰、权威的信息,又不使读者枯燥乏味,重点关注所提...

  • 暖房子爱成长绘本  真我篇  人人都爱花蝴蝶

    暖房子爱成长绘本 真我篇 人人都爱花蝴蝶

    (英)塔妮丝·泰勒著;(日)古河真澄绘;海霞2015 年出版24 页ISBN:7541467731

    暖房子爱成长绘本·真我篇是一套8本的图画书合集,囊括了各具特色的国际优秀图画书,既有意大利著名插画家安嘉拉茉的最新力作,有曾为哈利·波特英文版创作封面插画的作家杰森·考克罗夫特的新书,也有英国经验丰...

  • 给孩子最好的性格最美的心灵  自然之美  2  一年到头

    给孩子最好的性格最美的心灵 自然之美 2 一年到头

    (瑞典)艾尔莎·贝斯蔻著/绘;东龙2014 年出版33 页ISBN:7506074508

    本书带着浓厚的大自然气息。作者将现实世界和来自童话世界的元素结合起来,让孩子们遇到各种小精灵和小妖怪,让所有的动物能和人说话,让松果、橡子、莓子和浆果等都以人物的形式出现,表达了对自然的热爱,对友情、...

  • 给孩子最好的性格最美的心灵  自然之美  3  森林的孩子们

    给孩子最好的性格最美的心灵 自然之美 3 森林的孩子们

    (瑞典)艾尔莎·贝斯蔻著/绘;东龙2014 年出版41 页ISBN:7506074508

    本书带着浓厚的大自然气息。作者将现实世界和来自童话世界的元素结合起来,让孩子们遇到各种小精灵和小妖怪,让所有的动物能和人说话,让松果、橡子、莓子和浆果等都以人物的形式出现,表达了对自然的热爱,对友情、...

  • 给孩子最好的性格最美的心灵  自然之美  4  蓝莓地里的彼得

    给孩子最好的性格最美的心灵 自然之美 4 蓝莓地里的彼得

    (瑞典)艾尔莎·贝斯蔻著/绘;东龙2014 年出版32 页ISBN:7506074508

    本书带着浓厚的大自然气息。作者将现实世界和来自童话世界的元素结合起来,让孩子们遇到各种小精灵和小妖怪,让所有的动物能和人说话,让松果、橡子、莓子和浆果等都以人物的形式出现,表达了对自然的热爱,对友情、...

  • 姚雪垠抗战时期小说创作研究

    姚雪垠抗战时期小说创作研究

    永平2015 年出版164 页ISBN:9787534855146

    姚雪垠是河南省著名作家,曾在抗战时期写下大量作品,比较著名的有长篇小说《春暖花开的时候》、中篇小说《牛全德与红萝卜》等。吴永平长期关注姚雪垠及抗战时期文学创作问题,致力于收集其作品,以大量第一手资料...

  • 中国民间故事从书  浙江宁波  余姚卷

    中国民间故事从书 浙江宁波 余姚卷

    中国民间文艺家协会组织编写;罗总主编;鲁永平本册主编2015 年出版281 页ISBN:9787513036047

    中国民间故事丛书·浙江宁波11卷由宁波市11个区县的县卷本组成,其目的是为了传承我国优秀的非物质文化遗产,每卷包括神话、传说、故事、笑话四大类,其中收录了当地劳动人民世代口口相传的民间故事约计30余万字...

  • 南印度印度教神庙建筑

    南印度印度教神庙建筑

    永平2017 年出版178 页ISBN:9787564167004

    本书主要包括四章,第一章南印度历史、宗教及其建筑概况,第二章南印度印度教神庙建筑的发展与类型特征,第三章南印度印度教神庙建筑设计分析,第四章南印度印度教神庙建筑装饰艺术。南印度有独特而多彩的宗教建筑...

  • 碳排放权交易概论

    碳排放权交易概论

    永平主编;张彩平,刘刁平,朱齐艳副主编2016 年出版332 页ISBN:9787509797242

    本书重点分析碳排放权交易的理论依据和实践措施,分别详尽阐述了碳排放权配额的分配与调整,碳排放权交易的产品与规则,碳排放权市场的供求与价格,并阐述了碳排放的检测、报告与核查问题(MRV)。此外,本书也从理论......

  • 机械识图

    机械识图

    闫磊,赵瑞,史春梅主编;晓熹,李观宇,乔学良等副主编;王永平主审2014 年出版190 页ISBN:9787517020493

    本书是“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目”中央财政支持重点建设数控技术应用专业课程改革系列教材之一。本书按照机械识图的课程特点,结合数控加工岗位要求所应具备的基本知识和基本技能,将教学...

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