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教师最应该规避的教育误区
杨坤道编2012 年出版232 页ISBN：9787549917976本书介绍了教师应当避免的两类误区：教育类误区和教学类误区。无论是体罚、偏心、食言等等教育措施的失当，还是缺乏创意、内容匮乏等教学措施的失当，都会影响课堂的效率，影响学生的学习成效。作者从分析案例入手...
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本书介绍了教师应当避免的两类误区：教育类误区和教学类误区。无论是体罚、偏心、食言等等教育措施的失当，还是缺乏创意、内容匮乏等教学措施的失当，都会影响课堂的效率，影响学生的学习成效。作者从分析案例入手...