当前位置:首页 > 杨豪强副主编相关PDF电子书下载
  • 供电企业技能岗位评价试题库  电力调度专业  调度自动化作业员

    供电企业技能岗位评价试题库 电力调度专业 调度自动化作业员

    贵州电网公司组编;陈东,邹晓敏主编;刘嵩,皓然主编2014 年出版225 页ISBN:9787512365506

    本书包括调度自动化初级作业员中级作业员两个岗位的评价试题库。每个岗位的评价试题库内容均分为基础知识、专业知识、相关知识、基本技能、专业技能、相关技能6节,涉及单选题、多选题、判断题、计算题、简...

  • 马克思主义研究资料  第25卷  马克思主义综论  3

    马克思主义研究资料 第25卷 马克思主义综论 3

    金海主编;冯雷(常务)薛晓源主编2014 年出版505 页ISBN:9787511724557

    本卷是马克思主义综论第III卷,所收录的文章涉及马克思主义的多方面专题。本卷分为四个部分,第一部分探讨了马克思主义的意识形态问题,第二部分是对马克思主义的伦理道德思想的研究,第三部分是从马克思主义关于...

  • 建设工程监理  第3版

    建设工程监理 第3版

    晓林主编光忧,冉立平主编2016 年出版268 页ISBN:9787111525981

    本书共分为11章。第1章从建设工程监理的基本概念出发,对建设监理制度的由来,建设监理行业的从业人员——监理工程师及其执业机构——监理企业,与监理工作密切相关的建设程序以及建设工程监理的发展趋势等问题...

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导

    曾秀兰主编;曾学龙,竞业主编2013 年出版294 页ISBN:9787109172395

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》以高校思想政治理论课“05方案” 中的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学大纲和高等教育出版社2010年修订的《毛泽东思想和中国特色...

  • 精神药品临床应用与管理

    精神药品临床应用与管理

    张友干,冯红霞,刘玉亭主编;朱腊荣,玉珍,张艳飞,赵成安主编;王志刚,方东伟,冯梅等编著2013 年出版261 页ISBN:9787509163436

    本书编者根据新版《中国药典》和新版《中国药典临床用药须知》等医药文献,针对临床常用精神疾病药品应用与管理的需要,选编了13种第1类精神疾病药物、39种第2类精神疾病药物、35种其他第2类精神疾病药物的别...

  • 中国西北少数民族通史  清代卷

    中国西北少数民族通史 清代卷

    建新主编志娟,牛海桢著2009 年出版540 页ISBN:9787105099276

    本书为中国西北少数民族通史丛书之一,本书为清代卷。

  • 纳税核算与申报  会计专业

    纳税核算与申报 会计专业

    刘晓峰,海涛主编;陈士萍,席庆荣主编2010 年出版242 页ISBN:9787040299588

    本书是根据教育部[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神要求,按照工学结合、项目导向、任务驱动、学训一体的思路,结合会计专业课程改革实际编写的。全面介绍了企业各税种的计算...

  • 成长从心开始  大学生心理健康读本

    成长从心开始 大学生心理健康读本

    郑爱明,徐海波,雪花主编;王志琳,陈智慧,夏海燕等主编2013 年出版244 页ISBN:9787305116155

    心理健康是大学生综合素质的基石,是大学生顺利度过大学生活的前提,如何保持健康平和的心态,从容应对各种挑战,使自己不断走向成熟,需要每一位大学生认真思考和实践。本书就大学生成长中遇到的具体问题,包括新生.....

  • 五年制高等职业教育财经商贸类专业精品课程系列教材  广告策划

    五年制高等职业教育财经商贸类专业精品课程系列教材 广告策划

    尹彬主编;闫洪深,晓敏主编2013 年出版217 页ISBN:9787567205239

    本书为五年制高职院校自编教材,本书遵从理论知识和技能训练相结合的原则,以广告策划为着眼点,创造性地提出了实践能力培养的模式和方法,基本涵盖了广告策划与实施所需要的主要知识点和能力训练内容。课后还附有...

  • 听大师讲课  中学通识教育名师讲坛专辑  1

    听大师讲课 中学通识教育名师讲坛专辑 1

    士军,姜乃振,张海森主编;韩云松主编2013 年出版244 页ISBN:9787553715742

    本书内容共分为21个讲座:分别从理学、医学、工学、美术、文学、哲学、环境这六个篇章进行讲解。邀请相应领域的我国权威级专家与社会名流向中学生进行演讲,互动反馈,以此完善中学生的知识体系,实现通识教育的目...

返回顶部