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本教材是为高校少数民族学生学习现代汉语而使用的教材。
本书作者费数年之力,在大量搜集、整理、注释工作的基础上,编纂成此书,本书既有资料性、学术性,又有趣味性、可读性,为江阴年轻一代了解历史、传承文明、创造未来,提供了宝贵的语言文字资料。...
作者认为数字文化是传统文化的重要组成部分,据此分析了人们对数字的偏爱及厌恶的心理,并对数字文化现象提出了新的见解。