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  • 新标准大学英语综合训练  2  英<em>文</em>

    新标准大学英语综合训练 2 英

    (英)格林诺,秋芳主编2009 年出版160 页ISBN:9787560086200

    新标准大学英语为新标准《英语》“一条龙”教材的后续大学英语系列教材。根据《大学英语课程教学要求》编写,充分体现了交际教学法的先进教学理念,注重激发学生的跨化交际意识,引导学生的批判性思维,是一套集...

  • 高级英语口语教程  上

    高级英语口语教程 上

    秋芳主编;王主编2004 年出版251 页ISBN:7040143607

    本书是一套以能够交际功能和实用话题为主线的口语教材。本教材力图把学生置身于中国大学生在中国语境下在生活、学习和工作中应用英语的背景下,充分发挥学生的听说能力,引导学生积极主动地进行英语口语学习和...

  • 中国大学生英汉汉英口笔译语料库

    中国大学生英汉汉英口笔译语料库

    秋芳,王金铨编著2008 年出版123 页ISBN:9787560079004

    本书配有DVD光盘,分A、B两个盘。A盘载有语料库软件、口笔译的所有本语料以及2003年、2006年和2007年口译语音mp3件。B盘载有2004年和2005年口译语音mp3件。...

  • 新标准大学英语视听说教程  3  教师用书

    新标准大学英语视听说教程 3 教师用书

    (英)SimonGreenall,秋芳主编;MartinCortazzi,金立贤主编2010 年出版277 页ISBN:9787560092522

    新标准大学英语是一套集教材、网站和光盘等多种媒体资源于一体的立体化教材。新标准大学英语系列教材包括综合教程(及教师用书)、视听说教程(及教师用书)、练习册等多种配套教学资源。本书系《新标准大学英语视...

  • 中国英语学习者L2句法发展研究

    中国英语学习者L2句法发展研究

    戴曼纯等著;秋芳主编2012 年出版195 页ISBN:9787560085425

    本书尽力结合国内外的相关理论、以中国英语学习者为对象进行了数项实证研究,提出了独特的理论框架,验证了相关假设,并结合教学实践探讨了二语句法知识的可教性问题。由于时间、精力和财力的限制,不可能将仍然还...

  • 新标准大学英语视听说教程  教师用书  2

    新标准大学英语视听说教程 教师用书 2

    (英)格林诺,秋芳主编2009 年出版277 页ISBN:9787560086651

    新标准大学英语为新标准《英语》“一条龙”教材的后续大学英语系列教材。根据《大学英语课程教学要求》编写,充分体现了交际教学法的先进教学理念,注重激发学生的跨化交际意识,引导学生的批判性思维,是一套集...

  • 中国外语教育  2009  第1期  第2卷

    中国外语教育 2009 第1期 第2卷

    秋芳主编2009 年出版87 页ISBN:9787560082615

    《中国外语教育》(季刊)主要栏目包括:外语教育政策及理论研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与教学研究、外语学习者与学习研究、外语测试与评测研究,同时将根据需要开设“教师论坛”、“教育技术”、“教...

  • 新标准大学英语视听说教程  教师用书  1

    新标准大学英语视听说教程 教师用书 1

    (英)Simon Greenall,秋芳主编2009 年出版281 页ISBN:9787560086668

    新标准大学英语为新标准《英语》“一条龙”教材的后续大学英语系列教材。根据《大学英语课程教学要求》编写,充分体现了交际教学法的先进教学理念,注重激发学生的跨化交际意识,引导学生的批判性思维,是一套集...

  • 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点

    中国大学生英语口语能力发展的规律与特点

    秋芳,胡健著2010 年出版205 页ISBN:9787560092867

    本书研究英语专业学生口语能力发展的规律与特点。本书可供研究生、高校外语教师阅读,用于了解跟踪研究方法的设计与实施过程,掌握我国大学生英语口语发展的规律与特点。...

  • 学习者可控因素与英语成绩的关系

    学习者可控因素与英语成绩的关系

    秋芳2004 年出版233 页ISBN:7561311796

    本书研究调查学习者因素对中国高水平英语学习者英语成绩的影响,调查重点放在学习者可控因素上。调查中做到了量化法和质化法的有机结合,量化数据用于建立学习者因素之间关系以及学习者因素与英语成绩之间关系...

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