当前位置:首页 > 王永进等主译相关PDF电子书下载
  • 全口义齿教科书

    全口义齿教科书

    (美)瑞恩主编;冯海兰主译2011 年出版376 页ISBN:9787117138130

    许多年来,作者们都感到,目前缺乏一本专门为本科生或牙医设计的、关于无牙颌(edentulous)患者治疗基本的、简单的教科书。这本教科书可能没有包括所有研究生或修复专科医师希望了解的知识,但是却提供了平日在牙科...

  • 教育社会学 a systematic analysis 一种系统分析法  第5版

    教育社会学 a systematic analysis 一种系统分析法 第5版

    (美)珍妮·H·巴兰坦(Jeanne H. Ballantine)著;朱志勇,范晓慧主译2005 年出版374 页ISBN:7534361508

    本书是对教育社会学的分析方法的阐述和理论介绍。

  • 德高文诊断性检查  原书第7版

    德高文诊断性检查 原书第7版

    (美)R. L. 德高文(Richard L. DeGowin),(美)D. D. 布朗(Donald D. Brown)主编;于皆平等主译2005 年出版618 页ISBN:7030123042

    本书是一本适用于临床多科的检体诊断专著,共分3部分12个章节,第一部分第一章介绍的是诊断方法及诊断思路,第二章介绍的是症状及体征,第三章介绍病史及医疗记录,第四至第十章介绍了皮肤、头颈部、胸部、腹部、生...

  • 牙周外科学临床图谱

    牙周外科学临床图谱

    Naoshi Sato编著;王勤涛主译;周威等译(四医大口腔医院)2005 年出版421 页ISBN:7801946510

    牙周组织再生治疗理论和相应的引导组织再生术和引导骨再生术是当今牙周病治疗和口腔种植体治疗的世界性最先进方法。Sato博士编写的牙周外科学临床图谱除了介绍基本的牙周外科学治疗方法,还重点突出了牙周组...

  • 手术解剖学  第3版

    手术解剖学 第3版

    (美)斯科特·康纳等主编;王国斌,赵玉沛主译2013 年出版653 页ISBN:9787030390936

    本书按照身体局部手术区域分6篇109章讲解,简明扼要,易于查找。每个手术区域又从技术要点和解剖要点进行重点描述,配合结构列表和精细的插图,力求达到图文并茂。同时对于同一疾病的治疗也阐述了可选择性手术及其...

  • 东方人生智慧珍品  漫画围炉夜话  上  第2版

    东方人生智慧珍品 漫画围炉夜话 上 第2版

    (清)王永彬原著;李安纲述论2004 年出版134 页ISBN:7800884104

    淡于嗜欲淡于缘,别是人间不系帆。参透浮生真谛了,饥来吃饭困来眠。本书用现代人的眼光对《围炉夜话》里的184条人生哲理和行为标准加以审视,深入浅出,阐述议论,使读者在悠闲的品味中享受人生的盛宴。...

  • 中成药超说明书使用循证评价  2018版

    中成药超说明书使用循证评价 2018版

    王永炎,林丽开主编2018 年出版174 页ISBN:9787513247948

    《中成药超说明书使用循证评价》分基础篇和评价篇,基础篇阐释中成药文献证据等级评价原则与方法等,评价篇针对来自临床实践的中成药超说明书使用范围等。本书的尝试在探索超说明书用药管理规范化道路上迈出了...

  • 金榜之星  新学期起跑线  语文  三年级  上  人教版

    金榜之星 新学期起跑线 语文 三年级 上 人教版

    王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644262

    本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...

  • 金榜之星  新学期起跑线  英语  六年级  上  人教版

    金榜之星 新学期起跑线 英语 六年级 上 人教版

    王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644293

    本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...

  • 金榜之星  新学期起跑线  语文  六年级  上  人教版

    金榜之星 新学期起跑线 语文 六年级 上 人教版

    王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644293

    本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...

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