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  • 施工技术资料整编

    施工技术资料整编

    郑宇,杨莅滦主编;王业,周淑慧,叶曙光副主编;牟培超主审2013 年出版170 页ISBN:9787564082000

    本书介绍了建筑工程的屋面与防水工程施工的内容,引入了最新的《屋面工程技术规范》(GB 50345~2012)《屋面工程质量验收规范》(GB 50207~2012)《地下防水工程质量验收规范》(GB 50208~2011)《地下工程防水技术规范》(GB...

  • 2014年中国民族地区经济社会调查报告  调查问卷分析  综合卷

    2014年中国民族地区经济社会调查报告 调查问卷分析 综合卷

    王伟光总主编;王延中,丁赛主编2017 年出版324 页ISBN:9787516197721

    “中国少数民族地区发展系列报告”为“国家社科基金特别委托项目”(项目号13@ZH001)、“社科院创新工程重大专项”。本书为系列之一。综合卷围绕了调查地点及受访者基本情况、调查家庭的经济情况、工作就业情...

  • 世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告  2013-2014

    世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告 2013-2014

    邱均平,赵蓉英,王伟军编著2014 年出版246 页ISBN:9787030393012

    本书分为四个部分:理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议。报告公布了4类32个排行榜,分别是:“2012年世界国家或地区科研竞争力排行榜”、“2012年世界大学科研竞争力排行榜”、“2012年...

  • 职场百味  你若盛开,清香自来

    职场百味 你若盛开,清香自来

    马国,吕双喜主编2014 年出版196 页ISBN:9787564516819

    小小说贴近生活,具有易写易发的优势。因此,大量作品散见于全国数千种报刊中,作者也多来自民间,社会底层的生活使他们的创作左右逢源。一种文体的盛繁荣,需要有一批批脍炙人口的经典性作品奠基支撑,需要有一茬.....

  • 人世沧桑  怀念一亩田

    人世沧桑 怀念一亩田

    马国,吕双喜主编2014 年出版196 页ISBN:9787564516758

    小小说贴近生活,具有易写易发的优势。因此,大量作品散见于全国数千种报刊中,作者也多来自民间,社会底层的生活使他们的创作左右逢源。一种文体的盛繁荣,需要有一批批脍炙人口的经典性作品奠基支撑,需要有一茬.....

  • 苍生百相  老牛车上的钢琴

    苍生百相 老牛车上的钢琴

    马国,吕双喜主编2014 年出版196 页ISBN:9787564516796

    小小说贴近生活,具有易写易发的优势。因此,大量作品散见于全国数千种报刊中,作者也多来自民间,社会底层的生活使他们的创作左右逢源。一种文体的盛繁荣,需要有一批批脍炙人口的经典性作品奠基支撑,需要有一茬.....

  • 世界上最聪明的地方  从锈带到智带,看智力共享如何引领全球锈带城市聪明转型

    世界上最聪明的地方 从锈带到智带,看智力共享如何引领全球锈带城市聪明转型

    安东尼·范艾格特梅尔,佛莱德·贝克著;叶家,叶嘉译2016 年出版312 页ISBN:9862486104

  • 数字信号处理原理及应用  第2版

    数字信号处理原理及应用 第2版

    桂志国,陈友主编;张权,张鹏程副主编2016 年出版392 页ISBN:9787118107968

    本书全面介绍了数字信号处理与应用的基础理论和分析方法。书中前三章是数字信号处理的基础,其中包括离散时间信号与系统、变换、离散傅里叶变换三部分内容。第四章是快速傅里叶变换及其应用。第五、六、七章...

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与训练

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与训练

    吴建主编;程新贤,万惠琴,都冬云,徐志军,李智军,朱卫卿副主编2016 年出版278 页ISBN:7567216930

    书稿以高等教育出版社的最新教材 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为依据,以习题的形式帮助学生加强对课程内容的了解、理解和掌握。书稿内容涵盖其课程的全部知识点,目的是帮助学生掌握知识要...

  • 旅游服务类专业教学方案及课程标准

    旅游服务类专业教学方案及课程标准

    刘平总主编;张小毅执行总主编;吕桂红主编;王磊,刘丹,石玉编者2013 年出版318 页ISBN:7562472912

    本书主共分为两大部分,若干板块分别介绍了旅游服务类专业教学方案和课程标准。教学方案下分为培养目标、招生对象、学制及毕业生适应工作范围、知识结构、能力结构及要求、课程设置及教学要求、技能训练要求...

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