主体参与型教学探索

王升著2003 年出版256 页ISBN：7504126047

本书立足于发展性教学，紧紧抓住学生课堂参与这一问题，深入探讨了学生主体参与的内涵、结构、内在机制及其特点，并深入剖析了相应的教学策略。全书可读性强，学术价值较高，具有较高的研究及出版价值。...

线性代数习题课教程 解题方法、技巧与证明

林升旭著2002 年出版343 页ISBN：7560926576

本书叙述了线性代数的基本概念、基本方法和基本定理。主要内容有行列式、矩阵、向量组的线性相关性，n维向量空间。线性方程组，特征值与特征向量，内积与二次型。全书共六章，约27万字。每章又分内容提要，疑难解析，....

东方陶瓷技术美学

王升虎著2012 年出版232 页ISBN：9787548016564

本书从美学的角度对技术进行审视、研究，从而找出规律性的东西，用以指导和推动技术的发展，陶瓷技术美学则是寻找陶瓷生产这种按美的规律进行生产的规律，研究陶瓷及陶瓷艺术美的外在材料或媒介，也就是陶瓷工人在制...

吉林鸭绿江上游自然保护区科学考察报告

孙广华，王升忠，张雅斌等主编2001 年出版80 页ISBN：

主体教学有效性探索

王升著2012 年出版320 页ISBN：9787504169891

本书首先从形而上的层面研究了主体教学有效性的目标定位与主体教学运行的动力，确定了主体教学有效性的视阈；然后从形而下的层次制定了主体教学有效性的标准，探索了确保主体教学有效性的策略，并通过实验研究验证...

如何形成教学艺术

王升著2008 年出版299 页ISBN：9787504139474

本书以教学艺术的“形成”作为核心问题，着重探讨了教师教学艺术形成的认识基础、讨论意义、概念内涵及其形成机制，重点介绍了教学艺术形成的保障系统、形成过程、主体建构及形成策略等内容。本书是作者在其硕...

超现实主义与视觉艺术

（英）金·格兰特（Kim Grant）著；王升才译2007 年出版511 页ISBN：7534422175

本书追述和探讨了超现实主义的诞生到20世纪30年代中期超现实主义和视觉艺术理论的发展接纳过程。金·格兰特从超现实主义艺术理论着手，以漫谈的形式论证了超现实主义艺术和当代艺术评论之间相互复杂的关系。...

高等数学

王升瑞（等）编2006 年出版582 页ISBN：7811072572

本书内容有函数极限、一元函数微积分学、常微分方程、无穷级数和多元函数微积分学。每章末配有自学指导，它由基本要求、重点难点、学习指导、解题指导和自测题组成。每节末配有习题，书末附有习题答案。为方便...

教学设计法

王升主编2005 年出版262 页ISBN：720203638X

本套丛书是根据新课程改革推出的一套全新的教师教育的培训教材。新课程改革的贯彻与落实在很大程度上取决于教师的培训。因此，本套丛书对于中小学教师更好适应新课程改革具有重要的意义。本书由8部分组成：概...

创业基础

燕波涛，王丹主编；梁利，王升副主编2013 年出版136 页ISBN：9787502043803

本书是根据教育部颁布的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》中“创业基础”教学大纲（试行）编写而成，围绕创业过程系统地阐述了创业所需的基本知识，包括创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会、创.....