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本书为适应我国高职高专教改趋势而特别编写的教材,突出案例教学的特点,编排新颖,实用性强。
本书是高等院校公共课教材,按大学生语文素养教学目标,全书分为“史论篇”、“作品篇”、“鉴赏篇”、“技能篇”四部分。