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本书共26章,每章包括教学目标、“情境”导言、基本内容、注释和小结五部分。教学目标主要根据临床医学专业教学大纲规定的目的要求,分为掌握、熟悉和了解三级。教学基本内容的选择,坚持体现“三基”,充分考虑学...