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  • 丘吉尔  第二次世界大战回忆录  11  胜利的浪潮

    丘吉尔 第二次世界大战回忆录 11 胜利的浪潮

    (英国)温斯顿·丘吉尔著;2017 年出版344 页ISBN:9787569916492

    本书主要记述了从1944年6月6日美英部队在诺曼底展开史上最大规模的两栖登陆战,到1944年底轴心国军队节节败退,盟军势如破竹解放欧洲的全过程。盟军由诺曼底向巴黎挺进,苏联在巴尔干的大胜以及攻克意大利,这些战...

  • 丛林之书

    丛林之书

    (英)约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林著;杨立新2018 年出版244 页ISBN:9787512714335

    沙尔·贝洛所著的《莽莽的热带原始森林,神奇无比的动物世界,就已经令人无限神往了,而更加引人入胜的是,这个动物世界的中心是一个闻名世界的狼孩。狼孩毛葛利由母狼腊克沙的乳汁喂养大,巴鲁教给他“丛林法规”和...

  • 儿童比较概论认知小百科  谁比谁大

    儿童比较概论认知小百科 谁比谁大

    (英)尼古拉斯·哈里斯著;岩松,徐军2004 年出版30 页ISBN:7533244591

    这是一套通过各种有趣的比较来使儿童确立大小、快慢、长短、高矮等概念的丛书,每本书涉及两种概念的比较。作者以这种独特的方式,让读者在了解两种相反概念的同时,还能学到许多有关动物、植物、自然、生物和科...

  • 工程设计与施工项目管理  第2版

    工程设计与施工项目管理 第2版

    (美)加罗德·D·奥伯兰德(Garold D. Oberlender)著;毕星等2006 年出版330 页ISBN:7302118078

    本书介绍了工程建设项目从概念性阶段开始,经过设计与施工,直到项目完成的全过程项目管理的原理和技术。本书特别强调项目早期阶段的管理,以及把获得业主满意的项目质量作为项目管理的重要要素。本书通过文字介...

  • 玻璃之锤

    玻璃之锤

    (日)贵志佑介著;叶韦利2013 年出版434 页ISBN:9787229070656

    这是一本长篇密室推理小说。故事中描述了一座繁华地段的高级写字楼,内有密码认证的电梯、摄影机监视的通道、嵌死的防弹玻璃窗,隔壁房间里还有职员,在这层层关卡的防护和戒备之下,办公室内的社长却离奇死于非命...

  • HTML5  WebSocket权威指南

    HTML5 WebSocket权威指南

    (美)Vanessa Wang Frank Salim Peter Moskovits著;姚军2014 年出版193 页ISBN:9787111456414

    本书是关于HTML5 WebSocket的权威指南。本书包含了Web开发人员和架构师需要了解的WebSocket的一切。它讨论了基于WebSocket的架构师如何相对于旧的HTTP(Ajax)减少不必要的网络开销和延迟层,相比,XMPP和STOMP的W...

  • 金融法学家  第1辑  中国法学会银行法学研究会年度论文集

    金融法学家 第1辑 中国法学会银行法学研究会年度论文集

    卫国,刘少军主编2010 年出版393 页ISBN:9787511810922

    本书收入金融法论文42篇,分为六部分:1.宏观思考 2.制度改进 3.比较观察 4.金融监管 5.理论探讨 6.特别关注。同金融经济的发展相适应,今天的金融法制也在迅速发展。自20世纪90年代以来,我国先后制订了《中国人...

  • 国民经济动员管理决策与仿真演练方法、技术及其应用

    国民经济动员管理决策与仿真演练方法、技术及其应用

    红卫,剑,陈曦著2013 年出版206 页ISBN:9787030378026

    国民经济动员是使国民经济从平时状态向非常状态高效有序转换的手段和措施,是国家安全的重要机制,对维护国家安全、统一、稳定和发展有重要意义。国民经济动员主要工作有二,其一是根据任务需求科学合理地制定动...

  • 公共行政伦理学论纲

    公共行政伦理学论纲

    云萍著2018 年出版314 页ISBN:9787520133869

    有关公共行政伦理的研究,在国外已有40多年的历史,我国学界则10多年前才开始涉足。本研究基于当代西方和国内的相关成果,力图建构一个兼具中国特色与普遍价值的公共行政伦理体系,并且探讨我国传统的官僚制度与行...

  • “生命语文”探索  焕发语文生命力的思考与实践

    “生命语文”探索 焕发语文生命力的思考与实践

    自成著2015 年出版198 页ISBN:9787549947737

    这是一本关于“生命语文”探索的书。 “生命语文”就是一种以促进学生的精神发展为教育目标,以充分发掘教师、学生、文本课程、教学手段等要素的“生命性”为实施路径,营造立体、多元、人文的生命教育场境,打...

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