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    现代物流学基础

    陆克斌,丹丹主编;余丽婷,孙妮,张萍副主编2014 年出版231 页ISBN:9787512353008

    本教材内容按照“知识”、“能力”、“素质”并重的要求,以“考学结合”为切入点,将“课堂理论教学、实验仿真教学、企业案例实践教学”的教学体系落实在教材中,并在教学过程中通过情景写实教学、经典实例教学...

  • 上海音乐学院  音乐学系建系三十周年  教师文集

    上海音乐学院 音乐学系建系三十周年 教师文集

    韩锺恩,袁祖华主编;赵维平,丹丹副主编2006 年出版316 页ISBN:7806928057

    本文集分为上下册,是为庆祝上海音乐学院音乐学系建系30周年而特别编选的,文集收录了音乐学系中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐分析、音乐美学、音乐人类学教研室在职或退休教师的代表性文章...

  • 数据密集型环境下的科学数据管理服务

    数据密集型环境下的科学数据管理服务

    丹丹2018 年出版224 页ISBN:9787030541543

    科学研究范式在经历第一范式实验科学、第二范式理论科学、第三范式模拟科学之后进入了以科学数据为核心的数据密集型科学研究范式时代。这一科研范式下,科学数据成为科研机构、科研人员学术交流的基本单元。...

  • 文献信息检索教程

    文献信息检索教程

    刘富霞著;闫滨,郭莉娜副主编;李金建,刘真,张婉宾,洪立辉,崔蕾,杨洋,余梦媛,刘冉,丹丹参编2016 年出版197 页ISBN:9787111547013

    本书旨在培养大学生的信息意识和获取信息的能力,提高信息素养,适应当今信息社会的需要。结合高职高专人才培养目标的要求,本书以实用为主,够用为度,突出能力培养为准则,从系统性、权威性、新颖性、实用性和可操.....

  • 南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴  2013-2014

    南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2013-2014

    丹丹,华晓宁编2014 年出版153 页ISBN:9787564153533

    本书是对南京大学建筑与城市规划学院建筑系2013—2014教学工作的总结,主要内容包括6篇教学论文、各类建筑设计及其研究课程介绍、不同类别的本科和硕士毕业设计介绍,以及南大建筑系设计工作坊的专题研究介绍...

  • 南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴  2011-2012

    南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2011-2012

    华晓宁,刘铨,丹丹2012 年出版145 页ISBN:9787564139704

    本书是对南京大学建筑与城市规划学院建筑系2011—2012教学工作的总结,主要内容包括6篇教学论文、各类建筑设计及其研究课程介绍、不同类别的本科和硕士毕业设计介绍,以及南大建筑系设计工作坊的专题研究介绍...

  • 大学生网络创业理论研究与案例分析

    大学生网络创业理论研究与案例分析

    马骏,丹丹2016 年出版300 页ISBN:9787516195642

    本著作主要分为理论研究和案例实践两个部分。理论部分由大学生网络创业相关理论、大学生创业环境及现状研究、大学生网络创业状况调查、大学生网络创业影响因素、大学生网络创业问题与对策、大学生互联网创...

  • 对pro-脱落语言中空语类的句法分析  以日语和汉语为中心

    对pro-脱落语言中空语类的句法分析 以日语和汉语为中心

    丹丹2014 年出版212 页ISBN:9787561478110

    本书从句法学的角度,通过与英语等其他语言的对比,研究汉日语中的空语类现象。重点对汉日语中受控制的空语类以及具有任意指称的空语类这两大类空语类进行研究,从对比观察它们在两语言中出现环境的异同出发,进而...

  • 初中英语读写联1+1  初二八年级

    初中英语读写联1+1 初二八年级

    凌达,杨波主编;刘贞,李晓梅,戴艳副主编;汤遥,丹丹,凤娇等编2009 年出版198 页ISBN:9787305061363

    本书是中学英语读写联动1+ 1系列之一,初二年级用书。该书以《全日制高级中学英语教学大纲》和国家《英语课程标准》为编写依据, 着重学生的语言输入与输出并重,选择了一些符合初二年级教学实际、初二学生熟悉...

  • 南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴  2012-2013

    南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2012-2013

    刘铨,华晓宇,丹丹,冷天编2014 年出版149 页ISBN:9787564147310

    本书系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2012~2013学年度本科和研究生教学的体系、内容与成果,以该系的教学体系为线索,结构清晰,内容翔实,在国内建筑学专业教育领域独具创新性。本书反映了该系...

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