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  • 电路实验与仿真

    电路实验与仿真

    余佩主编;吴丽丽,孙惠英,李剑清,吴根忠编;南余荣主审2016 年出版178 页ISBN:9787121289415

    本书根据教育部电工电子教学指导委员会制定的电路理论课程教学基本要求编写,结合多年来电路实验教学改革及电路实验室建设经验编写。全书共分5章和1个附录,第1章对电路实验的基础知识作了简要介绍;第2章为电路...

  • 崇高荣誉  二十三位科技专家被授予两弹一星功勋奖章

    崇高荣誉 二十三位科技专家被授予两弹一星功勋奖章

    编写2011 年出版119 页ISBN:9787546318370

    本套书主要讲述建国以后,我们国家六十年来所取得的巨大成就,它从政治、经济、军事、科学、文化等方面加以阐述,本书主要讲述二十三位科技专家被授予两弹一星功勋奖章。...

  • 基础口译

    基础口译

    常俊跃总主编;傅主编;曲涛,赵颖,刘翔副主编;符蕊,曲道丹,喻冬编2014 年出版342 页ISBN:9787118097511

    本书由长期从事口译教学实践与研究经验丰富的教师团队编写。教材共设15单元,突出英汉口译技能训练,同时关注主题内容,在每单元中分设技能训练及主题知识扩展,技能训练基于听力理解、短时记忆训练、快速笔记训练...

  • 静下心来好好工作  静下心来,未来就在我们手中

    静下心来好好工作 静下心来,未来就在我们手中

    老泉,王朝清著2013 年出版204 页ISBN:9787517100126

    每一个人都可以静下心来好好工作,并把工作做到更好。本书从静下心来,淡定务实不浮躁;静下心来,一心一意不折腾;静下心来,宽容豁达不抱怨; 静下心来,坚强自信不悲观;静下心来,尽职尽责不敷衍;静下心来,用......

  • 实用大学语文

    实用大学语文

    李永红,高永贵主编;刘晓,苏雯婷副主编2015 年出版269 页ISBN:9787513030243

    《实用大学语文》既结合基础教育的实际,又关注学生的生活学习,使书本知识与现实生活紧密联系,体现时代性与实用性;既包含人文传统与民族精神、国际性与社会性以体现语文的人文性特点,提高学生的人文素养,更注重.....

  • 我国履行国际民用航空安保公约的立法与实践

    我国履行国际民用航空安保公约的立法与实践

    杨惠,张莉2014 年出版271 页ISBN:9787511861801

    本书以2010年《北京公约》为结点,重点对多边国际民用航空保安条约法规的基本制度、国际民用航空保安条约法规与国内法的关系,尤其是国际民用航空保安条约法规的修订与国内法的关系以及国内法在落实国际航空保...

  • 建设工程法规及相关知识通关精要及真题全解

    建设工程法规及相关知识通关精要及真题全解

    优路教育全国一级建造师执业资格考试命题研究组,刘仁辉,王朝阳编2015 年出版217 页ISBN:9787513637787

    本书内容:1、体例独特:【考点聚焦】(构建知识体系和应试要点);【题型预测】预测70%的考题;【真题实战】解析真题,提供答题模板。2、强强联手:名师+名校,汇集全行业名师的教学资料,总结性强,针对性强;3、自......

  • 当代世界经济与政治  试用本

    当代世界经济与政治 试用本

    王朝文主编1999 年出版290 页ISBN:7505815350

    《全国普通高等学校马克思主义理论课和思想品德课(公共课)示范教材:当代世界经济与政治(试用本)》是受教育部委托编写的高校马克思主义理论课通用教材。本书根据党的十五大精神和1998年中共中央宣传部和教育部联...

  • 嵌入式Linux  C语言应用程序设计

    嵌入式Linux C语言应用程序设计

    华清远见嵌入式培训中心,孙编著2014 年出版386 页ISBN:9787115342799

    本书是全面易懂的Linux嵌入式开发指南,讲解了嵌入式Linux的环境搭建,以及嵌入式Linux的I/O与文件系统的开发、进程控制开发、进程间通信开发、网络应用开发、基于中断的开发、设备驱动程序的开发以及嵌入式图...

  • 现代教育技术实验指导及技能训练

    现代教育技术实验指导及技能训练

    张凯,刘益和,张艳主编;胡晓容,卿立兴,唐年庆,李尧副主编2015 年出版150 页ISBN:9787517031734

    本书是根据教育部办公厅印发的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(教师厅[2014] 3号)和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》(教师厅[2014] 7号)及“现代教育技术”课程的教学目标要求和特点.....

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