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  • 非公有制经济组织党建运行机制研究  以江苏省为例

    非公有制经济组织党建运行机制研究 以江苏省为例

    世谊著2014 年出版327 页ISBN:9787516145173

    本书面对非公有制经济组织党建的现实困境与问题、结合非公有制经济组织党建的未来前瞻性趋势,开展非公有制经济组织党建运行机制的课题研究,对非公有制经济组织党建工作的基本理论、科学内涵进行梳理和阐述,结...

  • 动动肩胛骨也能瘦

    动动肩胛骨也能瘦

    (日)永濑冴子著;锡兰译审;李军,李梦晓,胡建林,高立平,赵东花,刘晋译2014 年出版111 页ISBN:9787555209287

    本书在日本畅销20万册!不挨饿、不做剧烈、困难的运动也能瘦,这是真的!我们的身体有一个主宰美丽的关键,那就是背部的肩胛骨。日本知名的整体名师寺门琢己称肩胛骨为“天使的翅膀”。肩胛骨是背部支撑胸部相当重...

  • 岩土工程非确定理论研究与应用

    岩土工程非确定理论研究与应用

    亚军,吴昌瑜,任大春,程展林著2014 年出版253 页ISBN:9787030422965

    本书系统阐述了岩土及水利工程中的非确定性问题,建立了堤防工程风险决策与安全特性综合评判模型;定义了边坡体的模糊随机失效概率,研究开发了边坡工程的模糊随机可靠度算法;探讨了岩土工程大区域随机渗流场及防...

  • 大学物理实验教程  第4版

    大学物理实验教程 第4版

    刘文军主编;淑珍,田辉勇,钟晓燕,刘兆周参编2015 年出版364 页ISBN:9787111489375

    本书是根据2004年教育部对医学院校物理实验教学的基本要求,并参考有关高等院校物理实验教材,以及结合南方医科大学(原第一军医大学)多年来的物理实验经验编写而成的。在物理实验教学实践及教学改革的基础上,本书...

  • 钱江隧道深基坑工程技术指南

    钱江隧道深基坑工程技术指南

    一川主编2010 年出版209 页ISBN:9787112124350

    本书从管理、设计、施工、监理、监测以及专题研究等角度全面地介绍了世界上最大直径的盾构法隧道之一——钱江隧道的超深基坑工程。全书共分7章:第1章为钱江隧道的工程概况及钱江隧道地区的工程地质与水文地...

  • 小学品德与生活  品德与社会  课堂诊断

    小学品德与生活 品德与社会 课堂诊断

    杨九俊主编;吴永军,一军主编2005 年出版247 页ISBN:7504133302

    教材开发是忠实执行文本还是激活资源?教学设计是着眼教学任务完成还是基于学生发展?价值导向是儿童的生活描摹还是超越现实的引领?课堂生活是教师的一元独白还是主题的多元对话?教学策略是被动的知识接受还是主...

  • Hardening Linux中文版

    Hardening Linux中文版

    (美)John H. Terpstra等著;建桥,杨晓云,杨涛译2006 年出版387 页ISBN:730212258X

    “Hardening”系列是美国MeGraw-Hill公司新近推出的又一套信息安全系列丛书,与久负盛名的“黑客大曝光”系列携手,为信息安全界奉献了一道饕餮大餐。本书是“Hardening"系列成员之一。全书共分4大部分16章,采...

  • 世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)  高级教程  第1册  程序设计中常用的计算思维方式

    世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC) 高级教程 第1册 程序设计中常用的计算思维方式

    吴文虎,建德编著2009 年出版278 页ISBN:9787113101343

    本书是针对世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)而编写的参考书。

  • 新编大学英语泛听教程  1

    新编大学英语泛听教程 1

    李学谦,李晋主编;丽霞,杨慧娟编2012 年出版144 页ISBN:9787040349009

    本书是提高学生的英语听力能力、注重英语实际能力的培养、有利于学生在各级各类听力考试中得高分、进行全面系统的听力训练的理想教材。该教材共分1、2两册,每册14个单元(Units),共有28个单元,每单元由六部分组...

  • Raspberry Pi快速入门指南

    Raspberry Pi快速入门指南

    (美)MaikSchmidt著;峰。江伟,汝波译2014 年出版170 页ISBN:9787030386205

    本书将引导你快速上手树莓派并制作一些很酷的项目。你将会开始学习什么时候需要多少额外的硬件连接,安装DebianLinux并按你的需求进行配置,定制最合适固件让你的硬件发挥出最佳性能。其次是学习的乐趣。将树...

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