ANTIBIOTICS AND OTHER SECONDARY METABOLITES:BIOSYNTHESIS AND PRODUCTION

R.HUTTER T.LEISINGER J.NUESCH W.WEHRLI1978 年出版255 页ISBN：0123632501

项目管理知识体系指南 第3版 疑难解答

（美）弗兰克·T·安巴里著2008 年出版187 页ISBN：7121054574

本书由美国项目管理协会组织编写，内容针对美国项目管理协会发布的《项目管理知识体系指南（第3版）》（PMBOK&reg；指南）九大知识领域和过程。书中内容由问题和解答两大部分组成，问题部分提供了200道选择题，涵盖了项......

预测原理

（美）克莱康贝（W.W.Claycombe），（美）沙利文（W.G.Sullivan）著；华棣，朱建中译1984 年出版343 页ISBN：4271·056

成功的管理 15个关键性概念

李维特等著；吴乃仁等译1980 年出版311 页ISBN：

METHODS FOR THE DETERMINATION OF VITAMINS IN FOOD

G.BRUBACHER W.MULLER-MULOT D.A.T.SOUTHGATE2222 年出版166 页ISBN：085334339X

巧手翻翻绳

（德）弗洛拉特等著2013 年出版47 页ISBN：9787546406442

你一定对翻绳游戏不陌生。这种游戏不分时间、不分地域，在世界各地的孩子们中一直风靡盛行。只要有一根线在手，通过手指的各种动作，就可以翻出许许多多有趣生动的图案来，对孩子的身心发展有着独特的教育作用。...

牛津百科小辞典 A to 音乐

（英）卡朋特等著；朱建中译2000 年出版68 页ISBN：7532442764

成功的管理 15个关键性概念

李维特等著；吴乃仁等译；司徒达贤校订民国 年出版311 页ISBN：

校本功能性行为评价 教育工作者指南

（美）T.Steuart Watson，（美）Mark W.Steege著；孙瑾译2004 年出版217 页ISBN：7501944881

每位教师在面对面形形色色的儿童时，都会感叹每个儿童都是如此的不同，他们有着不同的个性、不同的喜好、不同的能力发展水平……而教师究竟应该怎样做才能真正做因材施教，促进每个儿童都得到应有的、适宜的发展...

快乐王子

（英）奥斯卡·王尔德著；何佳译；（美）莱曼·弗兰克·鲍姆著；陈伯吹译1999 年出版145 页ISBN：7800946975

暂缺《快乐王子》简介