特级教师专业特征与成长规律

童富勇等著；童富勇主编2015 年出版358 页ISBN：9787030445155

本书首先梳理了国内外名师培养的理论与相关实践经验，然后基于近300名特级教师的课堂录像、自我反思、专家点评、与同行的现场互动问答的录像与文字实录，从名师的专业精神、专业知识、专业教学技能、培养机制...

陶行知传

童富勇，胡国枢编著1991 年出版523 页ISBN：7504106992

暂缺《陶行知传》简介

教育思想

璩鑫圭，童富勇编；中国近代教育史资料汇编1997 年出版978 页ISBN：7532048721

现代教育新论

童富勇主编（杭州师范大学）2005 年出版421 页ISBN：7533861612

本书主要阐述现代教育理论，如教师专业发展、学生发展研究、学科教学研究等等。

教师继续教育新探

童富勇等著2009 年出版299 页ISBN：9787308072625

本书围绕着教师教育的五大热点问题展开，即中小学教师专业素质研究、中小学教师专业伦理研究、中小学教师校本培训研究、中小学新教师培训研究、中小学名师成长规律研究。每个研究都相对独立，又互为整体。...

引领教师专业成长

童富勇主编2016 年出版355 页ISBN：9787308155885

校长应该如何引领教师专业发展，是每个中小学校长都要面对的问题和任务。本书汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从制度建设、校本培训、培训课程等不同角度系统提炼出很多行之有...

新农村新陶行知-我的乡村教育改造之梦

童富勇主编2008 年出版362 页ISBN：9787894904881

中国近代教育史资料汇编 教育思想

陈元晖主编；璩鑫圭，童富勇编2007 年出版1019 页ISBN：7544407276

本书收集了反映盛宣怀、蔡元培、李大钊等42位教育家教育思想及其生平的有关文章，从中可看出中国近代教育思想的发展。

中学社会类课题研究与论文写作

童富勇，黄文芳编著2008 年出版208 页ISBN：7308057682

本书为中小学各科课题研究与论文写作指导丛书之一，分上下两编。上编为社会教研论文写作知识，下编为社会学各类教研论文案例分析。

新课程与陶行知教育思想

王建华，童富勇，仲玉英主编2005 年出版277 页ISBN：7533858948

本书为浙江省哲学社会科学2004年度重点课题成果，由浙江省陶行知研究会编写，阐述陶行知生活教育理论，研究在新课程背景下如何将陶行知生活教育理论运用于实际教学，从而推进新课程的实施。...