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John J. Hader and Eduard C. Lindeman1933 年出版231 页ISBN:
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(法)佩罗(Perrault,C.)著;(美)哈蒙改写;周晶译2007 年出版89 页ISBN:756006423X
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(英)博林(Powling C.)改编;(摩尔)达比扎绘;丁蔚译2013 年出版39 页ISBN:7513528009
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(美)凯 斯(Case,Karl E.),(美)费 尔(Fair,Ray C.)著;郭建青等译1994 年出版766 页ISBN:7300018157
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(美)柯尔(K. C. Cole)著 丘宏义译2002 年出版235 页ISBN:780664329X
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(法)贝纳德(Benard,C.),(奥)施拉弗(Schlaffer,E.)著;叶小曼译2004 年出版298 页ISBN:7213019325
本书告诉女性如何避免消极的情感,如何发挥积极的情感,以及在一些特殊情况下正确运用情感的技巧。
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(美)科恩(Cone,C.)著;梁锡智,张保栋译1985 年出版198 页ISBN:15033·6208
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(德)卡拉西尔德瑞(Caratheodory,C.)著;赵彦达译1985 年出版330 页ISBN:13010·0959
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(美)艾伦·C.奥恩斯坦,莱文·丹尼尔著;杨树兵等译;杨韶刚审校2012 年出版697 页ISBN:754991656X
本书分为六大部分:教师职业的理解;教育的历史根源和哲学基础;教育的政治、经济和法律基础;教育的社会基础;教育的课程基础;国际教育的展望。...
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(法)圣西门(SaintSimon,C.)著;董果良,赵鸣逸译1985 年出版267 页ISBN:3017·350