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本书主要讲述的是作者2005年至2016年做校长的历程。在静心思考与书写中,寻归内心所思所想,包括对教育的认识,对儿童的认识,对教师的认识,对自我的认识。...
本书中以小学生的口吻,探讨了学习的意义,学习的方法和技巧等。