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  • 心中的贝蕾  <em>宋庆</em>山诗词文选

    心中的贝蕾 宋庆山诗词文选

    宋庆山著2018 年出版275 页ISBN:9787565039171

    本书共辑收宋庆山三十年来的诗、词和散文100篇,其中诗大约35首,词35首,散文30篇。内容涉及读书、教学、研究、旅游、家庭、社会、思想、情感、政治、人伦、道德等方面,所选之作品皆是作者长期从事诗词、大学语...

  • 高一数学  上  第4次修订版  人教版  走向清华北大·同步导读

    高一数学 上 第4次修订版 人教版 走向清华北大·同步导读

    戴佳珉主编;戴佳珉,宋庆,周鸿生编2004 年出版254 页ISBN:7801119711

    本书与现行教材同步配套,以能力培养为目的,以教育部最新教改精神为准绳,以最新教材为依据,由名家主笔,是深受学生喜爱的教辅书。

  • 电力内外线施工

    电力内外线施工

    宋庆云,王林根主编;全国中等职业学校电工专业教材编写组编1999 年出版345 页ISBN:7040068699

    本书是中等职业学校电工专业教材,是教育部规划教材。全书在高等教育出版社1992年出版的《电力内外线施工》(宋庆云主编)基础上重新编写。主要内容有:电气施工的基本知识、电工的常用工具及材料、配电装置的安装...

  • 肉制品加工与检验

    肉制品加工与检验

    傅文辉,孙浠栋,任付君主编;王乐娟,孙京新,宋庆武副主编2013 年出版100 页ISBN:9787113173593

    本教材的编写根据当前中职学生的特点和培养目标,突出实践技能技术的训练,重点培养学生的岗位职业能力。全书分两大部分,其中“加工模块”部分分7个模块共21个项目。主要介绍了肉的分割工艺、贮藏保鲜、肉制品...

  • 呼伦贝尔市林牧农业气候资源与区划

    呼伦贝尔市林牧农业气候资源与区划

    王希平,赵慧颖主编;宋庆武,李学红,孟军,徐桂梅,宋卫士,李淑英,敖丽良,李秀娟,朱蒙芬编著2006 年出版180 页ISBN:7502941681

    本书共分六篇:第一篇为呼伦贝尔市自然地理与自然资源;第二篇为农牧林业气候资源;第三篇为气候变化与生态响应分析;第四篇为主要气象灾害;第五篇为气候、作物、牧业及生态适生区划。第六篇为开发利用气候资源战略...

  • <em>宋庆</em>龄与爱泼斯坦往来书信选

    宋庆龄与爱泼斯坦往来书信选

    顾琳敏主编;宋庆龄,爱泼斯坦著2012 年出版202 页ISBN:9787507217025

    本书分为四部分。一是爱泼斯坦去世后其家属捐献给中国福利会的宋庆龄致爱泼斯坦的所有信件。二是爱泼斯坦写给宋庆龄及朋友的书信。第三部分是宋庆龄逝世后,爱泼斯坦缅怀宋庆龄而作的诗文。最后一部分是爱泼...

  • 高等学校英语应用能力考试  B级历年真题详解及专项训练

    高等学校英语应用能力考试 B级历年真题详解及专项训练

    赵茹,童敬东,金平主编;金平,宋庆福,童敬东等编者2011 年出版199 页ISBN:7566401629

    本书共收集了15套历年实考题,并附有听力光盘、听力文字材料、答案及解说等。具体包括:考试大纲、解题技巧、全真试卷、Keys to Test Papers、Script of Listening Comprehension、4套专项练习及参考答案。...

  • 核心观点  习近平总书记治国理政新热词

    核心观点 习近平总书记治国理政新热词

    刘玉瑛,宋庆森主编2016 年出版177 页ISBN:9787503558337

    当前国际形势跌宕多姿,变幻莫测。世界各种力量粉墨登场,加紧角逐,纵横捭阖,分化组合,各国力争在国际舞台上占据有利地位。全球正处于大发展、大变革、大调整之中。在此形势下,中国面临前所未有的机遇和挑战。本.....

  • 美国通用航空法  法规解析与应用  第3版

    美国通用航空法 法规解析与应用 第3版

    (美)杰里·A.艾肯伯格(JERRYA.EICHENBERGER)著;陈静娴译;宋庆国审校2014 年出版249 页ISBN:9787516505991

    本书是一本全面介绍美国通用航空相关法律的图书,内容主要包括美国法律体系构成、美国联邦航空管理局(FAA)职能介绍以及有关飞行员执照分类、维修执照等,飞机所有权形式,航空器的销售、运营与保险等,航空保险,FAA.....

  • 大学物理实验  第4版

    大学物理实验 第4版

    张志东,魏怀鹏,展永主编;宋庆功,郭松青,赵国晴2011 年出版404 页ISBN:9787030317308

    本书以培养学生进行科学实验的基础知识、方法、技能和研究解决实际问题的能力,工程意识、创新能力等综合素质为目的。根据“多层次、模块化、组合式、相互衔接”,“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”...

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