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本书是师范院校的公共课教材,写作突破了传统的框架,大量援引了教学和课堂上的案例,有一定启发性和趣味性。
本书通过对班级的分层管理分类指导、班级活动的设计与组织等六个方面问题的详尽阐述,帮助广大班主任、任课教师了解班级和课堂管理的有关知识。...
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