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  • 变革时代的高等学校文科教育  中国人民大学本科人才培养的探索与实践

    变革时代的高等学校文科教育 中国人民大学本科人才培养的探索与实践

    杨慧林,洪大用主编;中国人民大学教务处组编;蒋香仙副主编2012 年出版440 页ISBN:9787300144498

    本书紧扣“教学改革与发展”主题,收入了人才培养模式创新、通识教育与素质教育、课程与教材、人才培养国际性提升等方面的理性思考和实践探索的论文,结集出版题为《变革时代的高等学校文科教育——中国人民大...

  • 岭南建筑经典丛书  走进古村落  珠三角卷

    岭南建筑经典丛书 走进古村落 珠三角卷

    《岭南建筑经典丛书》编写组编2011 年出版176 页ISBN:9787562335023

    古村落是物质文化与非物质文化的有机结合体,是在特定历史中形成并保存至今的传统乡村聚居地。广东古村落是岭南文化的重要载体,其蕴含的历史文化信息丰富深邃,是乡土文化的活化石,其表现形态多姿多彩,犹如一颗颗...

  • 综合能源服务<em>技术</em>与商业模式

    综合能源服务技术与商业模式

    国网天津市电力公司电力科学研究院,国网天津节能服务有限公司组编2018 年出版190 页ISBN:9787519814816

    近年来,随着能源枯竭和环境危机加重,实施以清洁替代和电能替代为主要内容的“两个替代”是未来的发展方向,能源互联网开始发展。随着电改9号文售电公司的广泛成立,国家电网公司也提出了由能源供应商(售电服务)......

  • 国家卫生专业<em>技术</em><em>资格</em>考试  <em>全国</em>护士执业<em>资格</em>考试历年考点精析与避错  新大纲  最新版  2016版

    国家卫生专业技术资格考试 全国护士执业资格考试历年考点精析与避错 新大纲 最新版 2016版

    本书专家组编2015 年出版302 页ISBN:9787567903937

    本书根据全国卫生专业技术资格考试试题编写。

  • 十三届<em>全国</em>人大一次会议《政府工作报告》学习问答  繁体版

    十三届全国人大一次会议《政府工作报告》学习问答 繁体版

    国务院研究室编写组编2018 年出版372 页ISBN:9787517126973

    十三届全国人大一次会议审议并通过国务院的《政府工作报告》。报告回顾2017年的政府工作并对2018年的工作给予总体部署。本书收录《政府工作报告》全文,并对报告中的主要内容作了深入浅出、通俗易懂的解读,是...

  • 向郑培民同志学习  胡锦涛总书记关于郑培民先进事迹重要批示学习读本

    向郑培民同志学习 胡锦涛总书记关于郑培民先进事迹重要批示学习读本

    本书编写组编2003 年出版222 页ISBN:7801368819

    本书共分10讲,从“为人民服务”、“两个务必”、“三个代表”等方面讲述党员干部如何向郑培民同志学习。同时附有郑培民生平及《人民日报》五个社论。...

  • 电网企业纪检监察<em>管理</em>

    电网企业纪检监察管理

    中国南方电网有限责任公司组编;云南电网公司编2010 年出版104 页ISBN:9787508395234

    根据电网生产经营管理、改革和发展的需要,为培养和造就高素质的管理人才队伍,增强管理人员岗位履职能力,结合电网企业规章制度、岗位规范和中国南方电网有限责任公司各类B级(主管级、科级)、C级(一般管理人员)......

  • 英语学习辅导书  1

    英语学习辅导书 1

    教育部成人高等教育英语教材编写组编2006 年出版226 页ISBN:7040181703

    全国成人高等专科英语》系列教材是根据教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》编写的,是教育部高职高专规划教材,此套为第二版。编写组为了为了适应新时期高职高专英语教学的需要,以及中国加入...

  • 中小型热电联产工程设计手册

    中小型热电联产工程设计手册

    《中小型热电联产工程设计手册》编写组编2006 年出版1276 页ISBN:750833681X

    本手册主要用于单机容量50000kV及以下中小型热电联产工程设计,可满足可行性研究和初步设计阶段的深度要求。全书分总体设计、热机、电气和经济四篇,包括技术政策、建厂条件及设计基础资料、总体布置、热力系...

  • 李素香与完美教育

    李素香与完美教育

    中国教育报刊社,人民教育家研究院组编;李素香著2016 年出版393 页ISBN:9787303179381

    李素香是一个探索者,创新者,她提出了“教育即服务,质量即生命,特色即品牌”的办学理念,然后又提出了“仁爱尽责,追求卓越”的办学思想,进而又提出了“追求完美教育”的构想。她不断为教育构画蓝图,不断实践着......

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