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本书以近代以来历届中国政府颁布的学制、课程(教学)计划、体育课程标准(体育教学大纲)为主要历史发展线索,在马克思主义辨证唯物论和历史唯物论的指导下,遵循历史与逻辑的统一、归纳与演绎的统一、经验与思辨的.....