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  • 初中英语强化读本  第3版

    初中英语强化读本 第3版

    张思中主编;章菡音,阮海东,季恒,邵毅,王振容,董颖娜,林虹,陈素红,佘玫,金旦红,沈洁萍编写2006 年出版270 页ISBN:7309033701

    《初中英语强化读本(第3版)》适合当前九年制义务教育初二、初三学生及具有同等英语水平的读者使用。全书内容丰富,讲解扼要,重点突出,明白易懂。其中语音和基本词汇部分为学生必读内容,是继续学习的前提。学生......

  • 学习胡锦涛同志在庆祝建党八十五周年大会上的讲话专题读本

    学习胡锦涛同志在庆祝建党八十五周年大会上的讲话专题读本

    《学习胡锦涛同志在庆祝建党85周年大会上的讲话专题读本》编写2006 年出版176 页ISBN:7501175659

    本书以解读讲话原文为主,分若干个章节阐释了主要的理论重点。

  • 2006年版  国家公务员录用考试《综合知识》标准化题库

    2006年版 国家公务员录用考试《综合知识》标准化题库

    本书编写2006 年出版315 页ISBN:7503533978

    本书按照人事部考试中心《公务员考试大纲》的内容和要求编写,全书分十个标准化题库,有1500道试题和十五套试卷,考试的公共基础知识内容包括:马列理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想、新时期党和国家方针政...

  • 北京市城市污水再生利用工程设计指南

    北京市城市污水再生利用工程设计指南

    杭世珺编写2006 年出版125 页ISBN:7112083427

    本书系统总结了污水再生利用的工程技术,全书共分为7部分,包括:概述、污水再生利用专业术语、污水再生利用的基本要点、污水再生利用工程设计规模、污水再生利用技术、再生水输配水、再生水系统维护管理。本书...

  • 信号工  提速区段信号维修、信号维修、驼峰信号维修

    信号工 提速区段信号维修、信号维修、驼峰信号维修

    上海铁路局编写2004 年出版171 页ISBN:7113058531

    本书介绍了岗位作业标准、“四新”知识和技能、非正常情况下应急算是、典型案例分析等内容。岗位作业标准包括:信号设备检修作业标准、信号测试。"四新"知识和技能包括:新型移频自动闭塞、分动外锁闭道岔、计...

  • 2006年公务员录用考试公共科目专用教材  申论历年真题卷及详解

    2006年公务员录用考试公共科目专用教材 申论历年真题卷及详解

    公务员录用考试教材编写,祁嘉正主编2006 年出版112 页ISBN:7507320669

    本书是依据2006年1月1日实施的《公务员法》有关规定,为配合2006年各地公务员录用考试编辑而成的公务员录用考试公共科目专用教材。

  • 行政职业能力测验真题冲刺  2010年山东省

    行政职业能力测验真题冲刺 2010年山东省

    《山东省录用公务员考试专用教材》编写编著2009 年出版208 页ISBN:9787113107420

    本书是山东省录用公务员考试行政职业能力测验科目辅导教材之一,共收录了2005年~2009年山东历年考试真题和2套模拟试题。其中,真题解析比较全面,讲解也比较清晰,旨在理清考生的解体思路;两套模拟试卷按照2009年山...

  • 教育是温暖的  一位班主任的18个教育故事

    教育是温暖的 一位班主任的18个教育故事

    万平著;《北京教育丛书》编委会编写2010 年出版280 页ISBN:9787200085143

    本书故事真实,每个故事后面的教育心得视角独特,体现了一位专家型教师的实践反思能力,也反映了新课改背景下优秀教师应具备的时代特征。将理论与实践的有机结合,将思想教育与课堂教育的有效统一,将传统教育与现代...

  • 青少年最爱看的课外读本三十六计

    青少年最爱看的课外读本三十六计

    佚名,吴书值编写2010 年出版340 页ISBN:9787546109275

    经典童话、故事陪伴我们成长;唐诗宋词让我们领略到文字的奥妙;品读中国古典四大名著,攀越古代文学巅峰;解读三十六计、孙子兵法,为古人的超凡智慧叫绝;徜徉于中国上下五千年,深刻感受作为中华儿女的骄傲;纵览......

  • 中华人民共和国职业分类大典  2015年版

    中华人民共和国职业分类大典 2015年版

    国家职业分类大典修订工作委员会编写2015 年出版609 页ISBN:9787516722039

    《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》(以下简称2015年版《大典》)参照国际标准职业分类,从我国实际出发,按照以”工作性质相似性”为主,以”技能水平相似性”为辅的分类原则,对我国社会职业的划分与归类进......

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