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  • 电路分析基础

    电路分析基础

    宋文龙主编;宋佳音,王立晶,朱莉副主编;王矛棣主审2014 年出版290 页ISBN:9787503876073

    本书的内容分为线性电路分析和非线性分析两部分,详细介绍线性电路分析内容,将线性电路的分析分为稳态电路分析和暂态电路分析,在稳态电路分析中包括直流电路分析和正弦交流电路分析,对于基本定理、定律的论述以...

  • 建筑工程施工组织与管理

    建筑工程施工组织与管理

    薛宝恒,熊学忠主编;王思怡,姚健平,柏双友,徐倩,马文娟副主编;邵转吉主审2015 年出版212 页ISBN:9787307167650

    本书全面介绍了建筑工程施工组织与管理的理论和方法,并列举了实际案例,主要内容包括施工组织概论、施工进度计划安排理论与方法及其应用、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、施工现场管理和单位工程施工...

  • Visual Basic应用任务教程

    Visual Basic应用任务教程

    王春兰主编;徐涛,王来丽,张广新副主编;马峰柏,聂术诚,于新奇,王志强参编;王树军主审2014 年出版250 页ISBN:9787517021490

    本书采用独特的编写方式,展现全新的教学方法,通过完成工作过程中的一个个具体任务来分析和讲解知识点,使学生在完成任务的过程中掌握Visual Basic的编程方法和技巧。每个任务由“效果描述”、“设计分析”、“...

  • 汽车发动机拆装与检修实训

    汽车发动机拆装与检修实训

    晏初宏,胡祥梅主编;曹伟,晏龙,黎鹏,王泽坤,陈俊麾,黄鹏,陈度参编;刘吉普主审2016 年出版149 页ISBN:7111529057

    全书共9章,围绕发动机拆装、发动机相关零部件检修的核心知识,主要介绍了常用工量具使用的一般知识、发动机的拆卸和解体、发动机的装配与起动、机体与曲柄连杆机构的检修、配气机构的检修、润滑系统主要部件...

  • 数字电子技术基础

    数字电子技术基础

    张星慧,齐明主编;管金华,王凤丽,赵乐森副主编;姜华主审2010 年出版291 页ISBN:9787512308381

    本书是根据教育部最新制定的高等院校电子技术课程教学基本要求,结合编者多年的教学实践,为进一步提高学生的综合素质与自主创新能力编写而成。本书语言精炼,知识全面,深入浅出,通俗易懂。在保证理论知识够用的同...

  • 包装色彩

    包装色彩

    刘其红主编;聂海辉副主编;刘其红,聂海辉,肖志敏,黄文均编;曹国荣,陈新主审2012 年出版134 页ISBN:9787514202007

    本书是全国高职高专印刷与包装专业教学指导委员会“十二五”规划教材中的一本,是一门集包装色彩基础理论与色彩实用技能训练于一体的高等职业教育专业基础教材。本书内容以包装色彩的形成、表述、设计、再现...

  • 心血管内科简明治疗手册

    心血管内科简明治疗手册

    徐遐华主审;何胜虎主编;纪军,陈述,刘晓东副主编;王松鹤,王雪飞,孔令才等编委2015 年出版193 页ISBN:9787568011617

    当前,心血管病已成为威胁我国城乡居民生命及健康的主要疾病之一。心血管病的医疗、预防与保健已成为我国政府、医疗机构和广大民众共同关注的热点问题。本书内容涵盖病史采集和体检特点、无创诊断技术、有创...

  • 我的大学  西南交通大学2004届毕业生文集

    我的大学 西南交通大学2004届毕业生文集

    王顺洪主审;向仲敏,李卓慧主编;胡伟,蒋佳副主编;邓超,曹小娟编委2004 年出版226 页ISBN:781057938X

    本文集收录了我校60名2004届优秀毕业生的文章,内容包括自强之路、笃行奋进、感谢母校、青春无悔、花样年华,他们代表了整整一届交大学子的形象和素质,给人以启迪,催人奋进。...

  • 建设工程监理

    建设工程监理

    马静,李宝昌,朱绍奇主编;段媛媛,王昕明,侯经纬,邓海洋副主编;巩琰,罗海燕,郎焱参编;王振波,郑文新主审2015 年出版347 页ISBN:9787560573380

    本书主要讲述建设工程监理概述、监理工程师和监理企业、建设工程造价控制、建设工程进度控制、建设工程质量控制、建设工程安全生产监理、建设工程组织与协调、建设工程监理系列文件、建设工程合同管理、建...

  • 职业健康与安全教育

    职业健康与安全教育

    赵计平主编;何婉亭,陈磊副主编;李时雨主审2013 年出版202 页ISBN:9787111427483

    本书借鉴了国际职业教育的先进教学理念,突出了“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则,把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准,按照能力标准组织教学内容,着重介绍了员工在工作职场中...

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