当前位置:首页 > 庞继伟主审相关PDF电子书下载
  • 审计学

    审计学

    孙长峰,肖大梅主编;刘翠,李晓,王瑞云副主编;付英冉,黄鑫冉,黄硕编写;黄东坡主审2015 年出版235 页ISBN:9787512372764

    本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书共分十五章,主要内容包括概论、注册会计师职业准则与职业道德、法律责任、审计目标、计划审计工作、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、风险评估、风险应对、货...

  • 实用肛肠病学

    实用肛肠病学

    金黑鹰,章蓓主编;李柏年,崔龙主审2014 年出版487 页ISBN:9787547822241

    肛肠疾病包括肛门部疾病、结直肠肛管肿瘤、炎症性肠病和结直肠肛管功能障碍性疾病,这些疾病的诊疗是作为一个肛肠专科医生必须掌握的技术和理论。本书拟通过这四个部分中的各个疾病为主线,以疾病的病因病理、...

  • 心理心脏病学科进展

    心理心脏病学科进展

    刘梅颜,陶贵周主编;丁荣晶,于欣,于波等编;胡大一,于欣,耿庆山主审2013 年出版364 页ISBN:9787509171769

    本书反映了近年度医学各学科最新学术成果和研究进展,以文字资料和形象生动的多媒体光盘进行展示,是我国医学领域专家学者的智慧结晶。《国家级继续医学教育项目教材》本套教材的编辑出版得到了卫生部科教司、...

  • 电气控制与PLC应用

    电气控制与PLC应用

    何国荣,郭东平主编;张争刚,牛甲副主编;龙建明主审2013 年出版231 页ISBN:9787550905177

    本书主要分为两篇:第一篇电气控制技术,主要介绍了常用低压电器的工作原理、典型特点以及使用维护等内容;第二篇PLC技术,主要介绍了三菱和欧姆龙系列PLC的特点及使用,重点介绍其指令系统、编程技巧与系统设计方法...

  • 当代日本语会话  中高级

    当代日本语会话 中高级

    曹金波,黎晓妮,李淑云主编;刘利国主审;大连外国语学院日本语学院组织编写2013 年出版294 页ISBN:9787561176375

    当代日本语会话(中高级)第四版反映了日本当代现实社会,是一部了解日本、学习日语的好教材。本次为该书的第4版,在原教材的基础上新增加了会话等内容的参考译文、练习的参考答案和学习项目一览表等内容,使得原...

  • 肿瘤护理工作标准流程图表

    肿瘤护理工作标准流程图表

    吴欣娟总主编;周莲清,谌永毅主编;汤新辉,沈波涌,饶晓华副主编;刘景诗,周晓主审2015 年出版356 页ISBN:9787535782311

    根据肿瘤科护理规范工作的需求,把部、省级标准和临床一线科学、实用的实践经验用流程图表的形式进行介绍。第一章为肿瘤科护理技术工作标准流程图表;第二章为肿瘤科护理管理工作标准流程图表;第三章为肿瘤...

  • 实用患者用药指导

    实用患者用药指导

    中国药师协会,北京协和医院组织编写;金有豫,李大魁主审;张波,赵彬,梅丹主编;王德志,史亦丽,冯雷等编者2015 年出版605 页ISBN:7117209852

    本书对患者自行使用的、使用方法特殊的药品、特殊剂型、使用不当容易造成不良影响的、特殊人群禁用的临床常用药品进行规范化的指导。本书主要内容包括总论和各论二部分。总论主要介绍主要药物剂型使用方法...

  • 建筑电气控制技术

    建筑电气控制技术

    胡国文,何波,顾春雷,冯增喜编著;黄民德主审2015 年出版272 页ISBN:9787112182541

    本书共分为9章。主要内容有:绪论、建筑电气常用低压电器和图形及文字符号、建筑电气常继电接触控制线路与典型控制系统分析、可编程序控制器(PLC)的组成及工作原理、三菱FX系列小型PLC及编程方法、三菱FX系列P...

  • 预防医学实验教程

    预防医学实验教程

    刘云儒主编;吴玲,黄海溶副主编;杨建军主审2013 年出版241 页ISBN:9787308110723

    预防医学是一门实践性和技能性都很强的学科,为了加深学生对预防医学理论教学内容的理解和充分体现预防医学实践性教学的特色,拟编写《预防医学实验教程》,本实验教程以培养学生动手能力和创新思维为宗旨。全书...

  • 普通物理教程  下

    普通物理教程 下

    魏京花主编;余丽芳,宫瑞婷,陈蕾副主编;黄伟主审2016 年出版259 页ISBN:9787302424024

    本书内容概括了大学物理学教学的最基本要求。在编写中力求使读者掌握物理学的基本概念和规律,建立较完整的物理思想,同时渗透人文社会科学知识,让读者活用所学知识,加强应用能力,实现知识、能力与素质协调发展。...

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