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  • 中国智慧  邓小平与中国特色社会主义

    中国智慧 邓小平与中国特色社会主义

    复旦大学邓小平理论研究文集委会2014 年出版456 页ISBN:9787309109405

    本书从政治、经济、法律等多个方面,比较全面地阐释、论述了邓小平关于中国特色社会主义理论的形成、发展及其在中国改革开放中的崇高地位与巨大作用,其中包括邓小平关于党政关系的思想,社会主义民主建设、社会...

  • 中级会计职称考试应试辅导及考点预测  财务管理

    中级会计职称考试应试辅导及考点预测 财务管理

    中级会计职称考试辅导丛书委会2013 年出版252 页ISBN:9787542939425

    本套中级会计职称考试丛书,根据考试科目,分为中级会计实务,财务管理,中级经济法三本,主要内容包括知识点讲解,历年真题及强化训练等内容。2013年,考试大纲出现了较大的变动,例如,初级中级章节的互换等,故需......

  • 中国徽州文化博物馆馆藏精品集

    中国徽州文化博物馆馆藏精品集

    中国徽州文化博物馆2013 年出版217 页ISBN:9787539844886

    徽州物华天宝,人杰地灵。地下、地面文物丰富,素有“文献之邦”和“文物之海”。中国徽州文化博物馆为安徽省第二大博物馆,藏品近十万件(套),其中三级以上文物近一万件,博物馆展出的文物只是馆藏的一小部分,远......

  • 小学生日记起步

    小学生日记起步

    小桔豆读写研究中心;袁利,涂建虹副主;邓瑜琪,黄艳,崔益林等2014 年出版344 页ISBN:9787540697396

    本书以“任你挑、任你选、任你学”为核心,精选全国各省市区考场及作文大赛中的经典作品,结合者多年一线的阅评经验,引领学生在快乐阅读的过程中,观察社会生活、体悟人生百态。教会学生把作文的根扎进文化的土...

  • 2013国家林业重点工程社会经济效益检测报告

    2013国家林业重点工程社会经济效益检测报告

    国家林业局经济发展研究中心,国家林业局发展规划与资金管理司2014 年出版256 页ISBN:9787503873638

    本书紧紧围绕2013年国家林业重点生态工程实施产生的社会、经济和生态效益这一主题,针对不同工程情况设计了反映工程特征及其影响的指标体系。在全国对27个省、自治区、直辖市的240个县(森工企业)1512个农户进...

  • 无机化学习题解析  第2版

    无机化学习题解析 第2版

    宋天佑2014 年出版229 页ISBN:7040409703

    《无机化学习题解析(第2版)》为宋天佑写的《简明无机化学》(第二版)的配套参考书,全书共14章,详细解答了主教材的全部习题。本书按照主教材各章习题的号将题目列出,并给以详细解答,同时将重要的数据列于附......

  • 法学名家讲演集  法律文化与社会变迁

    法学名家讲演集 法律文化与社会变迁

    李秀清,于明2014 年出版269 页ISBN:9787208124530

    本书共收录了9位著名法学家关于法律发展与社会变迁的演讲实录或论文。分别为:《宗法封建制的历史变迁及其宪制意涵》(苏力);《经验法学:培根与霍布斯》(於兴中);《世纪礼法之争:晚清遗产谁人继承》(梁治平)......

  • 中国家族企业发展报告  2011

    中国家族企业发展报告 2011

    本社2011 年出版410 页ISBN:9787508631585

    本书是第一份中国家族企业发展报告。家族企业是中国私营经济的典型组织形态,在中国社会经济发展的漫长历史进程中,家族企业和私营经济的发展状况折射出社会发展的进程与国家经济的兴衰。改革开放30年后,随着我...

  • SAC证券从业资格考试统<em>编</em><em>编</em>教材  证券投资基金  2011

    SAC证券从业资格考试统教材 证券投资基金 2011

    中国证券业协会2011 年出版399 页ISBN:9787509529386

    本书是2011年证券从业资格考试统教材之一,主要内容有:证券投资基金概述、证券投资基金的类型、基金的募集和交易、基金管理人、基金托管人、基金的市场营销以及基金的估值与会计核算等内容。...

  • 小学数学拓展超题天天一刻钟  四年级

    小学数学拓展超题天天一刻钟 四年级

    潘小云2011 年出版151 页ISBN:9787305081927

    本书为新课标减负训练模式丛书的四年级分册,内容上属于小学奥数范畴。本书根据小学生实际教学进度和结合学生实际能力而排,内容上注重解题方法和解题技巧,对各类型的奥数题进行了归类总结,题目的选择上偏重于...

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