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  • 从宗教到哲学  西方思想起源研究

    从宗教到哲学 西方思想起源研究

    (英)弗朗西斯·麦克唐纳·康福德著;曾琼,王涛译2014 年出版282 页ISBN:9787542650375

    本书出版于1912年,其副标题是“西方思想起源研究”,探索的虽是西方思想的缘起,作者借鉴了法国社会学家与人类学家的部分研究思路和方法,将研究对象从文字和文本扩展到社会现实文本,但却涉及到了整个人类思维萌芽...

  • Oracle大数据解决方案

    Oracle大数据解决方案

    (美)普伦凯特,(美)麦克唐纳,(美)纳尔逊著2015 年出版302 页ISBN:9787302385516

    本书由Oracle大数据团队核心成员执笔,介绍了如何使用Oracle公司发布的一系列围绕大数据的产品,获取、组织、分析和利用非结构化数据,涉及Apache Hadoop、Oracle Big Data Appliance、Oracle Big Data Connecto...

  • 信息之美  修订版

    信息之美 修订版

    (英)DavidMccandless(大卫麦克坎德莱斯)著2014 年出版244 页ISBN:9787121230172

    我们生活在一个信息爆炸的时代,每一分、每一秒,我们都能从电视、报纸或互联网上获得信息。我们甚至来不及思索,就已经被这些信息淹没。所以,我们需要一种新的方法来发现信息的美和乐趣。本书作者花费了数年时间...

  • 梦想家彼得

    梦想家彼得

    (英)麦克尤恩著2015 年出版152 页ISBN:9787532768257

    这是麦克尤恩写给孩子的第一本书,讲的是一个十岁的小男孩彼得所做的白日梦。在英美两国,《梦想家彼得》都是以带插图的童书形式出版,而在许多别的国家,是以较为严肃的供成年人阅读的形式出版。正如作者本人在序...

  • 世界文明史  第4卷  信仰的时代

    世界文明史 第4卷 信仰的时代

    (美)威尔·杜兰(Will Durant)著;幼狮文化公司译1998 年出版996 页ISBN:7506010011

    一部揭示人类文明遗产的旷世巨作,纵贯古今,前所未有。以如椽巨笔,把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限,以文明及时代特征为单元,叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济,政治、宗教、.....

  • 世界文明史  第1卷  东方的遗产

    世界文明史 第1卷 东方的遗产

    (美)威尔·杜兰(Will Durant)著;幼狮文化公司译1998 年出版725 页ISBN:7506010011

    一部揭示人类文明遗产的旷世巨作,纵贯古今,前所未有。以如椽巨笔,把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限,以文明及时代特征为单元,叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济,政治、宗教、.....

  • 世界文明史  第7卷  理性开始时代

    世界文明史 第7卷 理性开始时代

    (美)威尔·杜兰(Will Durant)著;幼狮文化公司译1998 年出版583 页ISBN:7506010011

    一部揭示人类文明遗产的旷世巨作,纵贯古今,前所未有。以如椽巨笔,把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限,以文明及时代特征为单元,叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济,政治、宗教、.....

  • 世界文明史  第2卷  希腊的生活

    世界文明史 第2卷 希腊的生活

    (美)威尔·杜兰(Will Durant)著;幼狮文化公司译1998 年出版557 页ISBN:7506010011

    一部揭示人类文明遗产的旷世巨作,纵贯古今,前所未有。以如椽巨笔,把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限,以文明及时代特征为单元,叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济,政治、宗教、.....

  • 世界文明史  第5卷  文艺复兴

    世界文明史 第5卷 文艺复兴

    (美)威尔·杜兰(Will Durant)著;幼狮文化公司译1998 年出版602 页ISBN:7506010011

    一部揭示人类文明遗产的旷世巨作,纵贯古今,前所未有。以如椽巨笔,把人类文明的研究推进了一大步。打破国别、学科等界限,以文明及时代特征为单元,叙说全部人类历史。涵盖每一时代、每一国家的经济,政治、宗教、.....

  • 石头汤实验  文化隔阂为什么如此顽固

    石头汤实验 文化隔阂为什么如此顽固

    (美)黛博拉·唐宁·威尔逊著2017 年出版240 页ISBN:9787516634011

    本书讲述了一个有趣而又雄心勃勃的心理学课堂实验的经过。在讲授跨文化交流的课程中,作者将她的学生随机分为两个文化组。在随后的10周时间中,这两个组的人员内部逐渐形成结盟、忠诚等特质,而两个组之间则发展...

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