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  • 山东省技能型特色名校建设工程成果系列教材  公路工程施工

    山东省技能型特色名校建设工程成果系列教材 公路工程施工

    董春晖,邓小军主编;张振平,都秋源副主编;董春晖,邓小军,张振平等编委;李平主审2015 年出版280 页ISBN:9787560753447

    本书围绕培养高素质技能型人才的目标,以能力为本位,以工作过程为导向,详细系统地介绍了公路工程认知、路基构造、路基施工准备、土质路基施工、石质路基施工、特殊地基施工、路基排水工程、路基防护支挡工程、...

  • 医学机能实验学

    医学机能实验学

    王爱梅,金英,曲巍主编;焦金菊,王国贤,叶丽平等副主编2012 年出版197 页ISBN:9787030331717

    本书是在生理学、药理学和病理生理学实验内容的基础上建立的以能力培养为主线,分层次、多模块相互衔接的实验教材,共分为五篇。第一篇为总论,主要介绍了机能实验学的目的和要求、实验动物的基本知识和操作技术...

  • 有限元理论及ANSYS应用

    有限元理论及ANSYS应用

    高耀东,张玉宝,任学平等2016 年出版388 页ISBN:9787121281525

    本书在总结多年教学和工程经验的基础上,从让读者快速入门并能够解决实际问题的想法出发,介绍了有限元法的基础理论、ANSYS软件的使用方法及其在机械工程领域的应用实例等内容。本书的中心是ANSYS软件的应用,其...

  • 水利水电工程施工技术全书  混凝土工程安全监测

    水利水电工程施工技术全书 混凝土工程安全监测

    平等2015 年出版182 页ISBN:9787517037590

    本书为“水利水电工程施工技术全书”之一,为第三卷“混凝土工程”中的第十一册。本书系统阐述了当前混凝土工程监测项目、仪器选择、仪器检验、仪器安装埋设方法、数据处理、报告编写、成果分析和典型工程案...

  • 改革开放与社会主义核心价值体系建设

    改革开放与社会主义核心价值体系建设

    孙伟平等主编2012 年出版254 页ISBN:9787567600379

    伴随着社会主义市场经济的不断发展和改革开放的不断深入,我国社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变,坚持以马克思主义为指导、以社会主义先进文化为引领的重要性和紧迫性更加凸显,文化在凝聚...

  • 卫生部规划教材同步精讲精练  外科学  第8版

    卫生部规划教材同步精讲精练 外科学 第8版

    张相安主编;崔雷,陈旭青,张文平等副主编;张相安,崔雷,陈旭青等编2013 年出版468 页ISBN:7566204424

    卫生部规划教材同步精讲精练《外科学》根据卫生部规划第8版教材编而成,供医学院在校生课程复习及研究生入学考试复习之用。全书共包括73章内容,每章均按照教学要点、重点难点剖析、同步综合练习、参考答案...

  • 名人名言录  第5版

    名人名言录 第5版

    王涵,华石,倪平等2009 年出版477 页ISBN:9787208084841

    《名人名言录》自1981年在我社出版以来,至今已印刷了38次,累计印数超过320万册。2004年1月,编者对本书作了第四次修订,至今又有五年过去了。在这五年内,大千世界,风云变幻,新的名人名言层出不穷。本着与时俱进的精...

  • 体验式MBA教育教学管理研究  基于AH-MBA创业班的探索

    体验式MBA教育教学管理研究 基于AH-MBA创业班的探索

    孙超平等2011 年出版296 页ISBN:9787312029288

    本书以体验式MBA教育教学管理模式为核心,分“教育篇”、“学习篇”、“创业篇”、“评价篇”四个部分阐述了合肥工业大学管理学院和安徽工商管理学院自2009年以来在教育教学工作方面所进行的一系列改革。...

  • 工程项目文化建设

    工程项目文化建设

    《工程建设项目管理方法与实践丛书》编委会组织编写;吴益,陈泓树,刘卫平等2014 年出版185 页ISBN:9787112161256

    作为《工程建设项目管理方法与实践丛书》之一,本书力图在介绍成功企业成功经验的基础上,对项目文化的内涵及特征、项目文化在工程项目管理中的作用、项目文化的结构以及项目文化的塑造与构建等方面进行一次梳...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材  大学物理学习指导

    普通高等教育“十三五”规划教材 大学物理学习指导

    唐世洪主编;叶伏秋等副主编;赵鹤平等2016 年出版288 页ISBN:9787568014830

    本书以唐世洪教授等主编的《大学物理学》为基础编写的与之配套的学习指导书。全书各章节按本章要求、基本内容、例题、习题解答四个部分编写,其目的是使学生了解教学大纲对本课程的要求,帮助学生巩固和深化知...

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