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  • 洛伊斯的故事  一个改变美国性骚扰立法的里程碑案件

    洛伊斯的故事 一个改变美国性骚扰立法的里程碑案件

    (美)克拉拉·宾厄姆(Clara Bingham),(美)劳拉·利迪·甘斯勒(Laura Leedy Gansler)著;纪建文2004 年出版407 页ISBN:7503650389

    本书讲述了洛伊斯·詹森的故事和改变美国性骚扰立法的里程碑案件。

  • 机器人控制器与程序设计

    机器人控制器与程序设计

    (美)迈克·普瑞德科(Myke Predko)著;宗光华,李大寨2004 年出版403 页ISBN:7030130219

    本书是现代机器人系列之一。全书分为六章。第一章简要介绍机器人系统中常用的微控制器;第二章主要讲控制软件系统的开发以及开发环境;第三章介绍Microchip公司的PIC微控制器;第四章讲的是微控制器的互连接口、...

  • 背叛真理的人们  科学殿堂中的弄虚作假

    背叛真理的人们 科学殿堂中的弄虚作假

    威廉·布罗德(William J.Broad),尼古拉斯·韦德(Nicholas Wade)著;朱进宁,方玉珍2004 年出版214 页ISBN:7542837265

    本书为“八面风文丛”之一,着力探讨科学研究中的学术道德问题,介绍了西方科学史上一些重大的伪造数据、杜撰实验结果和剽窃他人成果的案例,分析了这类弄虚作假行为背后的社会原因和心理原因,并提出了许多有益的...

  • 创新管理  技术变革、市场变革和组织变革的整合  第2版

    创新管理 技术变革、市场变革和组织变革的整合 第2版

    玖·笛德,约翰·本珊特,凯思·帕维特,金马工作室2004 年出版443 页ISBN:7302079226

    本书的宗旨是为读者层提供一种企业创新管理的综合方法,向读者讲授创新管理最新的知识和技能,帮助他们理解企业战略和运作层面的管理创新,本书的主题是:整合市场、技术和组织变革的管理,以改善企业的竞争力和组织...

  • 中国  园林之母

    中国 园林之母

    (英)E.H.威尔逊著;胡启明2015 年出版309 页ISBN:9787535961174

    该书是英国著名植物学家威尔逊,于1899至1918年历时11年余,深入我国西部调查采集的力作,共收集植物4700余种,植物标本6.5万余份,其中新种和新变种达270余种,并成功地将1593份植物种子引种到西方国家栽培繁殖。作者...

  • 绿色童话  杰克和魔豆

    绿色童话 杰克和魔豆

    (英)瑞秋·沃根等著;琳达·沃雷尔等绘;李海颖,秋晓,任小红2015 年出版200 页ISBN:9787556021123

    从前有一个男孩名叫杰克,他和他的妈妈生活在一起。他们非常贫穷,于是杰克的妈妈让他把家里的牛带到市场上去卖。然而杰克却在路上用牛和一位老人交换了魔豆。杰克匆忙回到家了,给他的妈妈看魔豆。但他妈妈却生...

  • 动漫人物设定宝典  人物服装篇

    动漫人物设定宝典 人物服装篇

    (日)两角润香,水菜智美著;刘娟2015 年出版155 页ISBN:9787531063438

    在学习过很多漫画绘画技法后,你是否有时会感到自己的绘画仍然有局限性呢?基本功固然要牢,但缺少创意也会让你止步不前。本书由日本有名的大型SNS漫画家画师社交网站“TINAMI”选取出120余幅评比入围作品作为案...

  • 村长的演讲

    村长的演讲

    (韩)柳振浩著;(韩)河翌正绘;金海英2015 年出版32 页ISBN:9787530474679

    领导力绘本是一套开发孩子领导能力、拓展潜力的书。正文部分用妙趣生动的小故事教给孩子一些领导才能,例如果断决策、坚持不懈、创意解决、关爱他人、与人沟通能力问题等。正文后有“故事中的领导力”内容,帮...

  • 买下一座大都市

    买下一座大都市

    (意)贾尼·罗大里文;(意)芭芭拉·康蒂尼图;林凤仪2015 年出版33 页ISBN:7550245193

    此套书为儿童绘本。白先生是一位药品推销员,常年出差在外,四处奔波、女儿请求他每晚讲一个故事,否则就无法入睡。于是,无论身在何处,每天9点整,他都会准时打电话回家,在电话里讲童话。电话费的确是太贵了,大......

  • 456数学童话系列  两个一数  三个一数  四个一数  魔法口袋

    456数学童话系列 两个一数 三个一数 四个一数 魔法口袋

    (韩)如云编;(韩)许现境绘;安金莲2015 年出版38 页ISBN:7534660246

    本丛书按年级编写,每个单元设计A、B两份试卷。试题题型丰富,题量精当,充分体现了新课标所倡导的自主、合作、探究的学习方式。

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