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本书分十四章。每一章给出本章的教学目标、知识要点,并通过导入案例引出本章教学内容。作者在编写过程中加强了课程内容在逻辑和结构上的联系和综合运用。本书突出对学生创新能力和创新思维的培养,形成一个以...
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河南省高等法学教育“十五”规划教材20:本书介绍了传统逻辑的概念、命题、推理、论证、逻辑基本规律等基础知识与现代逻辑的基本内容,并对法律思维、法律推理等进行阐述。 ...