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学前儿童数学教育理论与实践
孙汀兰主编2009 年出版250 页ISBN:9787030234094本书共13章,理论篇重在阐明学前数学教育基本观点,基本方法,实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。
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本书共13章,理论篇重在阐明学前数学教育基本观点,基本方法,实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。